Qui sommes-nous ?

EPLEFPA Perpignan Roussillon

L'enseignement et la formation agricoles publics dans les Pyrénées-Orientales (66), Occitanie


Quoi de neuf ?

Evènements, actions et projets à l’intérieur et autour des établissements de l’AgriCampus des Pyrénées Orientales.
il y a 3 semaines
Journée de rencontre des écoresponsables/écodélégués de la région Occitanie à Castelnaudary
Béatrice GIRONA – 3 avril 2024
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Écoresponsables
+1 Ce 26 mars environ 60 écoresponsables/délégués se sont retrouvés sur le lycée agricole de Castelnaudary afin de se rencontrer, d’échanger sur les pratiques et les projets et d’être force de propositions sur de futurs projets et actions régionales. « Je me suis engagé pour continuer les projets faits précédemment » Evan B. — Terminale STAV. « Je me (…) lire la suite
il y a 1 mois
Des pots en papier recyclé - Un projet des Ecoresponsables du lycée de Théza
Béatrice GIRONA – 16 mars 2024
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations #Écoresponsables
+2 Dans les établissements scolaires, le papier est une ressource fortement utilisée, et une quantité non négligeable finit quotidiennement dans les poubelles. Le recyclage n’est pas toujours optimisé (récolte avec des camions après un tri dans les poubelles jaunes puis le plus souvent direction l’incinérateur de Calces). Du coup les écoresponsables ont (…) lire la suite
Le FURIOUS BAC’EAU ou comment récupérer et réutiliser l’eau gaspillée à la cantine
Béatrice GIRONA – 1er mars 2024
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations #Écoresponsables #Cantine
+2 Un projet imaginé par les écoresponsables de 2023 et réalisé par les écoresponsables de 2024. L’eau est une ressource précieuse. Et l’eau potable encore plus. « S’en débarrasser en fin de service de cantine en jetant l’eau restante des carafes d’eau de table dans les conduites qui mènent aux égouts est insupportable ». Telle fut la remarque de nos (…) lire la suite
il y a 2 mois
Les étudiants de BTSa Bioqualim en action au colloque « Alimentation Scolaire bio et locale » organisé par la FCPE 66
Céline NAHAN – 1er février 2024
#Agroalimentaire #Éducation à la citoyenneté #Vivre ensemble #Travaux et réalisations
+1 A l’occasion du colloque qui rassemblait des parents d’élèves, des décideurs locaux et différents acteurs de la restauration scolaire, les étudiants de BTSa Bioqualim se sont portés volontaires pour s’associer au « maillon solidaire » afin de promouvoir une action de lutte contre le gaspillage alimentaire. Ils ont confectionné pour l’ensemble des (…) lire la suite
il y a 4 mois
L’énergie et la solidarité en piste - Retour sur le Cross organisé par les élèves de seconde du Lycée Garcia Lorca de Théza !
Alais Cole et Amandine Carlier – 19 décembre 2023
#Activités sportives #Éducation à la citoyenneté #Vivre ensemble
+4 En ce Lundi 4 décembre 2023, le lycée de Théza s’est transformé en un lieu de joie et d’excitation : les élèves de seconde ont fait vibrer l’air avec leur enthousiasme contagieux en organisant le cross pour tout le lycée, le personnel, l’IME de Bompas et l’association NATAPH. Nous les remercions d’ailleurs pour leur participation, leur implication et (…) lire la suite
il y a 5 mois
Le sport pour tous au lycée Garcia Lorca de Théza
Catherine PRATS, Odile LEFORT – 22 novembre 2023
#Activités sportives #Éducation à la citoyenneté
+3 Parce que ce ne sont pas que des mots, les élèves de seconde GT s’impliquent dans un projet et montrent que le sport va au delà des performances, que c’est une histoire d’entraide et qu’être citoyen c’est aussi dans la pratique sportive ! L’aventure a démarré le 14 novembre avec la venue de Léa Perrichet et Manuel Rinaldi du CROS (Comité Régional (…) lire la suite
Avril 2023
Impact des pesticides - Stage Santé / Développement Durable pour la filière STAV de Théza
Béatrice GIRONA, Karine MAS-VALENTINI – 14 avril 2023
#Développement durable #Santé et sécurité #Éducation à la citoyenneté #Produire autrement #Sorties et visites
+2 Dans le cadre du plan « enseigner à produire autrement » du ministère de l’agriculture, et lors de la Semaine pour les alternatives aux pesticides du 20 au 30 mars 2023, nos élèves de 1e STAV ont participé durant 2 journées à des ateliers afin de comprendre les problématiques liées à l’impact des pesticides sur la santé humaine et sur l’environnement, et (…) lire la suite
Février 2023
Triera bien qui triera le premier - Stage développement durable en 2nde SAPAT au lycée de Rivesaltes
Céline GOURNAC, Florence PERAMON – 3 février 2023
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Sorties et visites
+1 Dans le cadre de leur stage développement durable, les élèves de 2nde sapat ont visité le centre de traitement et de valorisation des déchets des PO à Calce. L’occasion de refaire le point sur l’importance du tri et la nécessité de diminuer nos déchets. Le sydetom 66 est ensuite venu au lycée cette fois pour travailler autour de deux thématiques : la (…) lire la suite
Une élève au forum des jeunesses - Concertation nationale sur le mix énergétique
Béatrice GIRONA – 1er février 2023
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté
+1 Sélectionnée suite à la concertation nationale sur le mix énergétique, Aliciane H., élève de Terminale G au LEGTA Garcia Lorca s’est rendue à Paris du 19 au 22 janvier 2023 pour participer au forum des Jeunesses au Centre des Congrès de la Villette à la Cité des Sciences à Paris. Le thème du forum concernait l’avenir énergétique en France. Il (…) lire la suite
Janvier 2023
« radiOchatO » vous dit tout ! sur les 3 jours de formation des élu·e·s ALESA : Association des lycéen·e·s Etudiant·e·s Stagaires et Apprenti·e·s
Myrtille SPERRY – 27 janvier 2023
#Éducation à la citoyenneté #Sorties et visites #Vivre ensemble #Témoignages #AS #ALESA
+7 Du 16 au 18 janvier, les membres élu·e·s de 5 ALESA et les enseignant·e·s d’Education Socio-Culturelle de St Chély d’Apcher, La Canourgue, Villefranche-de-Rouergue, Pézenas et Perpignan/Théza, soit 22 personnes, se sont retrouvé·e·s au cœur de l’Aveyron, sur le plateau du Lévézou enneigé, dans le petit village d’Arvieu, pour 3 jours intenses. Logé·e·s (…) lire la suite
Décembre 2022
La laïcité en question - Podcasts en 2nde SAPAT au LPA Claude SIMON
Galdric VIDAL, Karine LEGRAND – 14 décembre 2022
#Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations
Dans le cadre de la semaine de la laïcité, les élèves en classe de Seconde Services à la personne et aux territoires du Lycée agricole professionnel Claude Simon ont réalisé une série de podcasts autour du thème de la laïcité et des valeurs de la république. Épisode 1 : les grandes évolutions de la notion de Laïcité. Episode 2 : Quelques acteurs du (…) lire la suite
Novembre 2022
Construire la région de demain avec les jeunes - La Terminale Générale du lycée Lorca à Toulouse
Béatrice GIRONA – 21 novembre 2022
#Sciences #Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Sorties et visites #Concours et compétitions
+4 C’est dans la grande salle de l’assemblée que nos élèves de terminale générale (EDS Mathématique, physique-chimie et Biologie-écologie) ont été accueillis à l’hôtel de région de Toulouse, pour les Rencontres des Jeunesses d’Occitanie le 18 novembre 2022. Villages des initiatives et ateliers participatifs ont permis de favoriser l’émergence d’actions (…) lire la suite
Juin 2022
Semaine d’éducation aux médias en Première « Marchands de doute » avec le collectif « les Transméduses »
Myrtille SPERRY – 18 juin 2022
#Éducation à la citoyenneté #Dérèglement climatique
« Les Marchands de doute » sous-titré : « ou comment une poignée de scientifiques ont masqué la vérité sur des enjeux de société tels que le tabagisme et le réchauffement climatique » est un livre écrit par Naomi Oreskes et Erik M. Conway, historiens des sciences états-uniens, en 2010. S’emparant de ce titre, le Collectif Transméduses propose une (…) lire la suite
Deux élèves du lycée de Théza remportent le grand prix du jury à Paris ! - Plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole
Anne ALLIÉ, Béatrice GIRONA, Myrtille SPERRY, Odile LEFORT – 9 juin 2022
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Sorties et visites #Concours et compétitions
+1 Ce mardi 24 mai 2022, Emma Pousse et Lucie Liagre, lycéennes de Première générale, se sont exprimées face à un jury national dans le cadre des plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole. Leur conviction et leur aisance dans l’exercice ont fait la fierté de ceux qui les accompagnaient (Matthieu Samper, étudiant en BTSa Production horticole, le (…) lire la suite
Avril 2022
La parole est à l’avenir ! - Plaidoiries citoyennes de l’Enseignement Agricole 2022
Béatrice GIRONA – 22 avril 2022
#EDS Biologie-Écologie #Partenariat avec le monde professionnel #Éducation à la citoyenneté #Concours et compétitions
Les élèves de 1e générale enseignement de spécialité Biologie-écologie et des élèves de différentes classes, volontaires et participant au concours des Plaidoiries citoyennes de l’Enseignement Agricole 2022 : La parole est à l’avenir !, ont eu la joie de rencontrer durant une demi journée, différents acteurs de notre territoire impliqués sur le thème de (…) lire la suite
Les 1è G jouent sur le climat et la biodiversité - Serious game avec l’Arbre des connaissances
Béatrice GIRONA – 18 avril 2022
#Écologie #Environnement #EDS Biologie-Écologie #Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
Les élèves du lycée de Théza en 1e générale (EDS Biologie-Ecologie) en pleine participation à une co-construction d’un jeu sur le climat et la biodiversite. Ce projet de conception a démarré en 2020 et rassemble l’association « l’Arbre des connaissances », l’INSERM, l’IRD, le CNRS, l’IFREMER, et notre établissement. Vous le retrouverez lorsqu’ il sera (…) lire la suite
Janvier 2022
Nos champs communs au lycée Federico Garcia Lorca - Collecte intergénérationnelle de mémoires paysannes à Théza
Anne ALLIÉ, Myrtille SPERRY, Odile LEFORT – 26 janvier 2022
#Terroir et territoire #Arts et culture #Éducation à la citoyenneté #Mémoire et héritage #Travaux et réalisations #CDI
+2 « Le soleil était déjà haut dans le ciel, il illuminait une terre désolée et détruite, cela faisait maintenant plusieurs heures que la catastrophe avait eu lieu. Pendant deux jours, une tempête ravageant tout sur son passage, avait saccagé la terre sans crier gare. La population prise au dépourvu, était gravement touchée... … Des maisons détruites, des (…) lire la suite
Juillet 2021
J 1. Des notions essentielles avant de commencer - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 7 juillet 2021
#Développement durable #Santé et sécurité #Éducation à la citoyenneté #Produire autrement #Témoignages
Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle. Le stage collectif favorise la réflexion, la mise en cohérence et la réalisation d’actions concrètes dans le cadre Plan Enseigner à Produire (…) lire la suite
Nos champs communs : récoltes de mémoires paysannes  - Un projet Occit’avenir par les secondes du lycée de Théza
Myrtille SPERRY – 7 juillet 2021
#Terroir et territoire #Arts et culture #Éducation à la citoyenneté #Mémoire et héritage #Travaux et réalisations
+1 En 2020-21, une classe de Seconde du Lycée agricole de Théza s’engage sur un projet intitulé « Nos champs communs : récoltes de mémoires paysannes » proposé par Pauline Orain et l’association « Nos mémoires vives » ainsi que 4 autres lycées agricoles en Région Occitanie, via le dispositif Occit’avenir. La classe de seconde a mené des entretiens auprès (…) lire la suite
Ciné-débat au lycée de Théza - Projet en Éducation Socio-Culturelle avec l’association Unis-Cité de Montpellier
Myrtille SPERRY – 4 juillet 2021
#Arts et culture #Éducation à la citoyenneté
+3 « Unis-Cité est une association née en 1994. A l’origine d’Unis-Cité, il y 3 étudiantes (Marie Trellu-Kane, Anne Claire Pache, Lisbeth Sheperd) qui s’interrogeaient : Comment s’engager concrètement quand est jeune pour lutter contre les inégalités, les injustices, le racisme et l’exclusion ? Comment vivre ensemble au-delà de nos différences ? » peut-on (…) lire la suite
Février 2021
Des hauts créatifs et débats innovants - Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation en BTSa
Anne ALLIÉ – 3 février 2021
#Éducation à la citoyenneté
+2 Durant la première semaine de ce nouvel an 2021, au cours d’un « stage M22 », les étudiants de BTSA première année STA et PH du lycée agricole Federico Garcia Lorca de Théza, encadrés par Mme Allié et M. Pham, leurs enseignants de documentation et de français respectifs, ont testé une formule inédite pour valider leur Contrôle continu en cours de (…) lire la suite
Mai 2020
Juste Humains un projet, des échanges, un film - LEGTA Federico Garcia Lorca
Abdelkader REBAHI, Anne ALLIÉ, Béatrice GIRONA, Catherine PRATS, Odile LEFORT, Sylvie BOUSQUET – 11 mai 2020
#Arts et culture #Éducation à la citoyenneté #Mémoire et héritage #Sorties et visites #Travaux et réalisations
+3 Les mercredi 11 et jeudi 12 mars, l’heure était à l’échange au Lycée Federico Garcia Lorca. Dans le cadre d’un projet culturel régional sur le thème de la discrimination , des lycéens du lycée Charles Marie de la Condamine de Pézenas et de l’EPL de la Lozère, accompagnés de leurs professeurs, ont été accueillis par les élèves de 1ère G et 2nde GT, au (…) lire la suite
Débat citoyens et micro-trottoirs avec Take it radio de la fdfr 66 !
Anne ALLIÉ, Fanny DEBIAIS, Odile LEFORT – 11 mai 2020
#Éducation à la citoyenneté #Vivre ensemble #Travaux et réalisations #TAKE IT ! radio #CDI
Des Débats citoyens avec les élèves de Première STL et de seconde A ont été organisés par la radio Take it de la Féderation des Foyers ruraux des Pyrénées-orientales. Cette initiative avait pour but premier d’aborder plus sereinement la grande épreuve du grand oral du baccalauréat, année de terminale. En effet, cet exercice devait permettre d’améliorer (…) lire la suite
Janvier 2020
Patrice Robin : Jouer en classe pour découvrir l’importance des biens communs - Le café pédagogique
Henri CHAPPERT – 20 janvier 2020
#Écologie #Environnement #Développement durable #Recherche et développement #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations #Ils parlent de nous
Comment aborder en classe la gestion des biens communs ? Patrice Robin, professeur de SES au lycée agricole F. Garcia Llorca de Théza(66), a conçu un jeu de plateau localisé, L’eau en Têt, sur la gestion de l’eau. Face à des situations de pénurie ou de pollution, les élèves découvrent la nécessité de faire société pour gérer les biens communs. Une belle (…) lire la suite
Avril 2019
La jeunesse de Shéhérazade - Ciné-débat
Myrtille SPERRY, Alice, Sarah, Julie N, Julie M – 20 avril 2019
#Arts et culture #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations
+1 Ce projet a été réalisé par quatre étudiant.es de BTSa STA 2ème année dans le cadre de notre Projet Culturel Argumenté. Il consistait à organiser un ciné-débat sur le film Shéhérazade, en lien avec le thème culturel national des BTSa : la jeunesse, développé en cours d’Éducation Socio Culturelle, français et Sciences Économiques et Sociales. Nous (…) lire la suite
Une initiation à la démocratie participative au lycée Garcia Lorca de Théza
Myrtille SPERRY, Patrice ROBIN – 19 avril 2019
#Écologie #Environnement #EATDD #Développement durable #Éducation à la citoyenneté
+1 Que faire pour que les citoyens reprennent confiance et se sentent concernés par le système démocratique ? C’est pour aborder cette question qu’Anne-Isabelle Pardineille, commissaire enquêtrice pour le département des Pyrénées-Orientales, désignée par le Tribunal Administratif de Montpellier ou la Préfecture des P.O. sur plus de 60 enquêtes publiques, (…) lire la suite
Soirée ciné-débat - La vision qu’avaient les jeunes des années 1960 sur la vie dans les années 2000
Myrtille SPERRY – 18 avril 2019
#Arts et culture #Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
+1 Nous sommes cinq étudiant.es du lycée agricole Garcia Lorca à Théza. Dans le cadre de notre BTSa, nous travaillons depuis un an et demi en cours de français, techniques documentaires, SES et ESC, sur une épreuve terminale dont le thème est la jeunesse. En Education Socio-Culturelle, nous avons dû mener un PCA (Projet Culturel Argumenté) qui consiste à (…) lire la suite
La vision de la jeunesse - Clash sur les clichés au Legta Garcia Lorca
Myrtille SPERRY – 17 avril 2019
#Éducation à la citoyenneté #Travaux et réalisations
Depuis un an et demi, nous travaillons pour l’une de nos épreuves terminales, un écrit avec un coefficient 6, sur le thème de la jeunesse, en français, techniques documentaires, SES et ESC. Dans le cadre d’un PCA : Projet Culturel Argumenté, nous, étudiantes en BTSa, avons réalisé un montage vidéo à l’aide d’extraits d’émissions et de reportages (…) lire la suite
Mars 2019
Une cafeteria engagée dans une consommation écoresponsable et solidaire - Tandem solidaire avec l’association Lafi BALA
Latifa BENAMAR – 27 mars 2019
#Développement durable #Partenariat avec le monde professionnel #Éducation à la citoyenneté #Vivre ensemble #Écoresponsables #Cantine
+1 L’établissement du CFA des Pyrénées Orientales invite l’ensemble des usagers de la cafeteria (apprentis) à réfléchir ensemble à des idées d’amélioration du cadre de vie des jeunes apprentis au sein de l’établissement. Pour ce faire, l’établissement organise un tandem solidaire avec l’association Lafi BALA afin d’orienter les actes de consommation (…) lire la suite
Janvier 2019
La Solidarité en débat au lycée de Théza
Anne ALLIÉ – 24 janvier 2019
#Éducation à la citoyenneté #Vivre ensemble #Travaux et réalisations #TAKE IT ! radio
+1 Rencontre entre l’équipe d’animateurs de Take It, webradio des Foyers Ruraux et les étudiants BTSa 1ère année du lycée de Théza, au cours de débats sur la solidarité (thème socio-économique et culturel au programme de leur formation), dans le cadre d’un projet « La République en débat ». Les étudiants inscrits au BTSa suivent un module d’enseignement (…) lire la suite
Novembre 2018
Opération Citoyenne "Nettoyons la nature" - Retour d’expérience d’un apprenti en formation BP Aménagements paysagers 1ère année
Laurence ROUANE, Doriann PARRA – 10 novembre 2018
#Écologie #Environnement #Développement durable #Éducation à la citoyenneté
+5 Le Vendredi 28 Septembre 2018, les apprentis de 1er année du Brevet Professionnel en Aménagements Paysagers du CFA de Rivesaltes se sont mobilisés en faveur de l’environnement. Grâce au mouvement créé par E.Leclerc, avec l’aide des formateurs du CFA et la collaboration d’ un agent municipal de la Mairie de Rivesaltes, les apprentis ont nettoyé une (…) lire la suite
Avril 2018
Vivre ensemble - Projet pédagogique CAPa
Laurence ROUANE – 3 avril 2018
#Éducation à la citoyenneté #Mémoire et héritage
+2 Le Jeudi 29 mars, les apprentis CAPa ont eu le privilège de rencontrer Maria Baqué, réfugiée espagnole dans plusieurs camps du département dont le célèbre camp Joffre de Rivesaltes. Cet événement, à l’initiative de Mme BENAMAR et en partenariat avec le Mémorial du camp Joffre de Rivesaltes, s’inscrit dans une séquence pédagogique autour des migrations (…) lire la suite
Chantier école en Camargue pour les 3e du LPA Claude SIMON
Nicolas STEEN – 2 avril 2018
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Sorties et visites #Travaux et réalisations
+1 Cette année encore, les élèves de 3° de l’Enseignement Agricole ont participé à un chantier école en Camargue. Ce projet pluridisciplinaire sur le développement durable, mené en partenariat avec le Parc National de Camargue avait pour but de sensibiliser nos élèves aux problèmes de l’environnement, de les rendre responsables, autonomes, de les ouvrir à (…) lire la suite
Octobre 2017
Journée Citoyenne « Vivre ensemble – Faire ensemble »
Myrtille SPERRY – 21 octobre 2017
#Activités sportives #Éducation à la citoyenneté
+8 Au LEGTA Garcia Lorca, depuis deux ans, nous favorisons l’accueil des élèves de secondes lors d’une journée citoyenne organisée par Catherine Prats, enseignante d’EPS et l’ensemble de l’équipe du lycée, autour des valeurs de Liberté, d’Égalité, de Fraternité et de Partage avec des personnes en situation de handicap. L’objectif du projet est d’apprendre (…) lire la suite

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