
Développement Durable
au LEGTA Garcia Lorca
L’établissement s’inscrit depuis dix ans dans une démarche de développement durable
En 2003, sous l’impulsion de la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche du Ministère de l’Agriculture, une recherche action est mise en place au sein des lycées agricoles dans le cadre du Plan National Agriculture Durable et Développement Durable. Pour la région Languedoc Roussillon, la candidature de l’Eplea Perpignan Roussillon est retenue.
Tri Sélectif des Déchets
- La mise en place de conteneurs verre et papier qui a fait l’objet de plusieurs séquences pédagogiques pour rechercher l’interlocuteur, déterminer l’emplacement et enfin l’aménager.
- A travers la récupération des toners imprimantes et cartouches et des piles usagées c’est une filière de collecte mis en place par une association d’insertion de personnes handicapées qui est privilégiée.
- Sur le terrain, par un nettoyage des berges d’un cours d’eau suivi de la visite du centre d’enfouissement technique départemental par la classe de BTS IAA et la classe de première Bac Technologique. Avec la collecte des déchets, la sensibilisation des élèves et des étudiants porte sur la variété et la quantité des déchets récoltés sur 10 mètres de berge en moins d’une heure, ce qui a permis de remplir l’unique benne disponible et de provoquer la réflexion des jeunes.
- Dans le cadre des travaux pratiques en agro alimentaire, des étudiants se sont penchés sur le volume et la nature des déchets. Après l’enregistrement des déchets produits, ils constatent des différences notables pour des travaux pratiques identiques, le constat et la réflexion entraînent des changements de comportements.
Développement des Energies Renouvelables et Economie d’Energies
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Une démarche de remplacement des ampoules classiques par des ampoules basse consommation a permis de mieux éclairer la salle de restauration pour un moindre coût de fonctionnement - La mise en place d’un projet de système d’eau chaude sanitaire par énergie solaire a permis de sensibiliser les personnels et les apprenants, de faire évoluer les pratisues quotidiennes et d’avoir une réflexion collective sur les possibilités des énergies renouvelables dans des applications collectives
- La mise en place d’un système d’irrigation d’une parcelle par le goutte à goutte en utilisant l’énergie éolienne pour amener de l’eau en surface, des panneaux photovoltaïques pour mettre l’eau sous pression. Cette opération a duré plusieurs années et a montré une application concrète des énergies renouvelables et plus particulièrement sur la cohérence entre elles et la manière de la stocker.
Alimentation et Santé
- Organisation de plusieurs repas bio.
- Suppression des distributeurs de sodas et confiseries.
- Travail avec l’infirmière sur l’équilibre alimentaire avec mise en place d’un code couleur au self pour un plateau equilibré.
- Mise en place début 2008 grâce à une subvention du Conseil Régional d’un "bar à salades" (buffet de crudités en libre service au self) afin de contribuer aux "5 fruits et légumes par jour"
Commerce Equitable
Journée DECOODE (sensibilisation à la mondialisation et au commerce équitable) auprès de plusieurs classes encadrées par l’association LAFIBALA.
Pages Liées
- novembre 2011


Un partenariat lycéen récompensé - Prix Jeunesse de la Communauté de Travail des Pyrénées pour le LEGTA Garcia Lorca
Patrice ROBIN – 16 novembre 2011
- Le lycée Federico Garcia Lorca de Théza s'est vu décerner le Prix Jeunesse de la Communauté de Travail des Pyrénées (CTP) pour un projet de partenariat avec un lycée de San Sebastian au Pays Basque. Le prix leur a été remis lors d'une cérémonie qui s'est tenue le 27 octobre, au Conseil Régional Midi-Pyrénées, à Toulouse.
La CTP est née en 1983 de la volonté des (...) lire la suite
- octobre 2009

Un geste pour l’environnement - Journées « Nettoyons la nature »
Christian CANDALH – 12 octobre 2009
- Dans le cadre des journées « Nettoyons la nature » et pour la quatrième année consécutive, la classe de seconde EATC a retroussé ses manches pour nettoyer les terrains de l’établissement.
En l’espace de 4 heures, l’équivalent de 3 remorques de déchets divers (sacs plastiques, plaques de polystyrène, bouteilles et canettes, papiers et cartons, ferrailles, tuyaux (...) lire la suite
- janvier 2009
L’EPLEA Perpignan Roussillon va réaliser son Bilan Carbone® en collaboration avec l’ADEME
Dominique LEDRU – 23 janvier 2009
- Suite à une circulaire de notre ministère, nous allons réaliser un Bilan Carbone® sur chacun des sites de l'EPLEA. Mais, c'est quoi le Bilan carbone® ?
Il s'agit d'une méthode développée par l'ADEME qui permet de comptabiliser toutes les émissions de gaz à effet de serre (GES) dans une entreprise, un service ou une collectivité, puis à partir des résultats (...) lire la suite
- novembre 2008

L’Industrie Agro-Alimentaire valorise ses sous-produits - Visite de Coopérative Agricole de Distillation ROUSSILLON ALIMENTAIRE par les élèves de BTS IAA
Laurence PRADES – 24 novembre 2008
- Les étudiants de BTSA Industries Agroalimentaires 2ème année ont visité la Coopérative Agricole de Distillation ROUSSILLON ALIMENTAIRE située à Saint Féliu d’Avall.
Cette distillerie, la seule des Pyrénées Orientales, récupère les marcs et les lies de 45 caves coopératives vinicoles et de 460 vignerons indépendants.
Les étudiants ont découvert une installation (...) lire la suite
- octobre 2008

L’industrie agroalimentaire à l’heure du développement durable
Laurence PRADES – 7 octobre 2008
- Les étudiants de BTSA Industries AgroAlimentaires 2ème année, ont visité la coopérative oléicole La Catalane, plus connue sous le nom de Moulin à huile de Millas.
Afin de fabriquer ce produit traditionnel de la région le nouveau moulin, en activité depuis 2 ans, a opté pour une conception de bâtiment, des procédés de fabrication et des circuits de vente répondant (...) lire la suite

Nettoyage d’automne par les élèves de 2nde EATC du LEGTA Garcia Lorca
Anne ALLIÉ – 3 octobre 2008
- C’est par beau temps que les élèves de seconde EATC du Lycée Garcia Lorca ont participé à la journée « Nettoyons la nature » organisée en partenariat avec les Centres Leclerc et la mairie de Théza.
Avec l’aide des employés communaux, le groupe de jeunes, encadré par leur enseignant de biologie-écologie, M. Brochiero, s’est rendu au passage à gué sur le chemin de (...) lire la suite
- mai 2008

Tracteur aux HVB au LEGTA Garcia Lorca
Bruno BELOTTI – 5 mai 2008
- L’activité agricole est forte consommatrice d’énergie, le tracteur agricole est le principal outil utilisé et à ce titre le principal convertisseur énergie fossile–énergie mécanique.
Forts de ce constat et sensibles à la problématique de la maîtrise de l’énergie, les élèves et les étudiants du lycée ont décidé d’adapter le tracteur pédagogique pour un fonctionnement (...) lire la suite
- février 2008


Visites d’entreprises et analyse environnementale - Les TS 2 IAA gèrent l’environnement
- Laurence PRADES – 7 février 2008
- Dans le cadre de leur Module d’Initiative Locale intitulé « Gestion de l’environnement par les industries agroalimentaires », les étudiants de BTSA IAA 2ème année doivent comprendre comment inscrire une activité de production agroalimentaire dans le développement durable.
Ils étudient à la fois l’aspect déchets solides et liquides, la réduction des quantités (...) lire la suite
- mai 2007



Journée DECOODE au LEGTA Garcia Lorca
Anne ALLIÉ – 22 mai 2007
- Cette animation proposée par LAFIBALA afin de découvrir les enjeux du développement durable, a été mise en place au lycée mardi 24 avril 2007 par la classe de BTS Horticulture 1re année, sous la responsabilité de leurs enseignants, Michèle Villalonga, Christian Labatte et Anne Allié.
Au travers d'expositions, décors, vidéos, conteur, les élèves de Première STAV (...) lire la suite
- mars 2007


Repas Bio au LEGTA Garcia Lorca
- Roland RAYNAUD – 6 mars 2007
- Le jeudi 8 mars, sera servi à midi en restauration au lycée Garcia Lorca un repas tout entièrement composé de produits issus de l’agriculture biologique.
L’agriculture biologique utilise exclusivement des traitements biologiques et des amendements organiques, à l’exclusion de tout produit chimique. Cette agriculture respecte l’environnement à travers un cahier (...) lire la suite