EPLEFPA Perpignan Roussillon

L’Enseignement Agricole Public dans les Pyrénées Orientales

LPA Claude Simon

Lycée Professionnel Agricole de Rivesaltes

Bac Pro Horti

Baccalauréat Professionnel

Productions horticoles - florales et légumières

Objectifs de la formation

  • Exercer un métier dans un secteur de la production horticole : responsable ou associé dans une exploitation horticole, technicien et gestionnaire d’entreprise horticole.
  • Acquérir les savoirs et les savoir-faire généraux, méthodiques et professionnels nécessaires à la conduite d’une entreprise horticole
  • Obtenir la capacité professionnelle à l’installation
  • Obtenir le diplôme d’applicateur des produits phytosanitaires

Dernière récolte - juillet 2008Le diplôme confère aux candidats la capacité professionnelle à l’installation, la capacité à utiliser les produits phytosanitaires, et permet la poursuite en cycle supérieur court (BTS).

Conditions d’admission

Vous êtes en classe de 3ème et vous voulez intégrer une classe de seconde :

  • Vous appréciez le travail en entreprise horticole et la gestion
  • Vous envisagez votre intégration dans la vie active
  • Vous n’excluez pas une poursuite d’études en cycle supérieur court.

Vous pouvez intégrer la classe de première Bac Pro directement :

  • Vous êtes titulaire d’un BEPA "Productions", ou d’un autre BEP (avec dérogation)
  • Vous êtes en fin de classe de seconde générale et technologie (sous conditions)
  • Vous êtes en seconde professionnelle de l’Éducation Nationale (sous conditions)
  • Vous êtes titulaire d’un CAP / Niveau V (sous conditions)

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Déroulement de la scolarité

La formation se déroule sur 3 ans et permet de valider deux diplômes :

  • Le BEPA Horticole en fin de première BAC PRO
  • Le BAC PRO Productions Horticoles

Les objectifs sont regroupés en modules qui constituent des unités pédagogiques auxquelles participent plusieurs disciplines.

Des séquences pédagogiques sont organisées sous forme d’applications, des stages en milieu professionnel, d’études de cas concrets.

Stages

  • 18 à 22 semaines de stages sont réparties sur les trois années
  • stages professionnels, stages de travaux pratiques encadrés, stages de mise à niveau, stages pour l’éducation à la santé et au développement durable
  • En seconde professionnelle
    • 4 à 6 semaines stages individuels et/ou en milieu professionnel
    • 1 semaine stage collectif pour l’éducation à la santé et au Développement Durable
    • 1 semaine stage pour la mise à niveau des élèves
    • 1 semaine stage pour la réalisation des travaux pratiques encadrés.
  • En première et terminale
    • 14 à 16 semaines stage en milieu professionnel avec 4 à 6 semaines dans le secteur horticole, de maraîchage, floriculture...
    • 1 semaine stage collectif pour l’éducation à la santé et au Développement Durable.

Section européenne espagnol : les élèves qui le souhaitent peuvent s’y inscrire et prétendre obtenir la mention section européenne au baccalauréat sous réserve de résultats satisfaisants.

Évaluation et diplôme

La durée de la formation est de trois années. Le diplôme est obtenu :

  • par moitié en cours de formation par un contrôle continu
  • par moitié en épreuves finales

Contenu du programme d’études

Modules Généraux
Connaissance de la langue française, langage et compréhension du monde
Langues étrangères
Éducation physique et sportive et artistique
Culture scientifique et technologique
Mise à niveau suivant les besoins de l’élève
Hygiène et protection de la santé
Modules Professionnels
Connaissance de la production horticole
Connaissances des systèmes vivants
Éléments de chimie du vivant, du sol et de l’environnement, Énergétique
Diagnostic de l’entreprise dans son environnement
Économie et politique des productions
Agro-équipement
Activités pluridisciplinaires
Enseignements à l’initiative de l’établissement :
Suivi du projet professionnel de l’élève
Atelier citoyen
Éducation au Développement Durable
Chantier école

Voir en ligne : Information Bac Professionnel sur le site du Ministère de l’Agriculture

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