Centres de formation et d'enseignement agricoles publics à Rivesaltes et à Théza, Pyrénées Orientales (66), Occitanie


#Développement durable

LEGTA Federico Garcia Lorca

Lycée Agricole de Théza (66)

  • 2nde GT - Options EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) et/ou Biotechnologies, Sections Rugby, Hippologie-équitation 
    • Seconde Générale et Technologique
    • #Bac Techno #Bac G #Enseignement Général et Technologique #Environnement #Laboratoire #Enseignement scientifique #Développement durable #Internat
    • La formation, avec ses enseignements optionnels uniques dans les Pyrénées-Orientales, vous permet de découvrir les métiers liés au secteur agricole, à la nature, à l’environnement et au développement rural ou les métiers dans le domaine du laboratoire, (...) lire la suite

Actualité Développement durable

juillet 2017
DEMAIN - Documentaire plein d’optimisme sur l’avenir de la planète
Delphine VANDERBERGUE – 4 juillet 2017
#Développement durable #Education à la citoyenneté
Et si montrer des solutions, raconter une histoire qui fait du bien, était la meilleure façon de résoudre les crises écologiques, économiques et sociales, que traversent nos pays ? Suite à la publication d'une étude qui annonce la possible disparition d'une partie de l'humanité d'ici 2100, Cyril Dion et Mélanie Laurent sont partis avec une équipe de quatre (...) lire la suite
février 2017
Ateliers de Noel au Lpa Claude Simon - Accueil de deux classes de l’ecole maternelle Pagnol
Karine LEGRAND – 2 février 2017
#Services aux Personnes #Tourisme et animation #Développement durable #Animation des territoires
Ateliers de Noel au Lpa Claude SimonDepuis de nombreuses années, les seconde SAPAT organisent et réalisent des ateliers de Nöel à destination des écoles maternelles et primaires de Rivesaltes. Cette année encore, la classe de seconde SAPAT a accueilli deux classes de l'école maternelle Pagnol. Au programme de cet apres midi, des ateliers adaptés en fonction de l'âge des enfants, de la petite à (...) lire la suite
janvier 2017
Visite à "la ferme du BioSillon" par les élèves de 1ère STAV du LEGTA
Patrice ROBIN – 30 janvier 2017
#Elevage #Arboriculture #Maraîchage #Agriculture biologique #Développement durable #Partenariat avec le monde professionnel #Sorties, visites, voyages
Visite à "la ferme du BioSillon"Les élèves de la classe de 1ère STAV du LEGTA de Théza sont allés rencontrer M. Payré, agriculteur en biodynamie à la ferme du BioSillon, à Saint-Nazaire. « Nous avons pu voir que cet agriculteur produit en agriculture biodynamique, sur une surface de 8,5 hectares, des fruits, des légumes et même de l'élevage diversifié (porcs, moutons, volailles). En prenant (...) lire la suite
Le "Science Tour" spécial transition énergétique dans notre lycée !
Florence ROBERT, Karine MAS, Myriam LOUBET, Myrtille SPERRY – 25 janvier 2017
#Développement durable #Sorties, visites, voyages
Le "Science Tour" spécial transition énergétique dans notre lycée !Today, on Monday, December the 12th 2016, we have assisted to a science meeting about energetics transitions. For this, two animators have come to present us what are the differents energetics transitions, and what is the world : « energy » in general. Aujourd'hui, nous avons assisté à une conférence scientifique sur les transitions énergétiques. Deux (...) lire la suite
Pour avancer vers l’agro-écologie, les groupements d’intérêt économique et environnemental peuvent compter sur l’enseignement agricole
Henri CHAPPERT – 23 janvier 2017
#Développement durable #Animation des territoires #Recherche et développement #Partenariat avec le monde professionnel
Pour avancer vers l’agro-écologie, les groupements d’intérêt économique et environnemental peuvent compter sur l’enseignement agricoleL’enseignement agricole a pour mission de participer au développement et à l’innovation agricole. Au sein des groupements d’intérêt économique et environnemental, des agriculteurs font évoluer leurs pratiques vers l’agro-écologie. Une trentaine d’établissements d’enseignement ont déjà saisi cette opportunité pour renforcer leurs liens avec les professionnels et les (...) lire la suite