#Éducation à la citoyenneté
Quoi de neuf ? #Éducation à la citoyenneté
- novembre 2023
Des demi-journées pour sensibiliser aux valeurs de l’olympisme au lycée
- Bary ISAAC – 16 novembre 2023
Épée à la main, 25 lycéens de Théza dans les Pyrénées-Orientales découvrent l’escrime fauteuil. Une des 23 disciplines des Jeux Paralympiques de Paris 2024. À l’origine de cette initiative : la Région Occitanie et le Comité Régional Olympique et Sportif. Au total, 20 demi-journées sont prévues dans les lycées régionaux pour sensibiliser les adolescents (...) lire la suite
- avril 2023
Impact des pesticides - Stage Santé / Développement Durable pour la filière STAV de Théza
- Béatrice GIRONA, Karine MAS-VALENTINI – 14 avril 2023
Dans le cadre du plan « enseigner à produire autrement » du ministère de l’agriculture, et lors de la Semaine pour les alternatives aux pesticides du 20 au 30 mars 2023, nos élèves de 1e STAV ont participé durant 2 journées à des ateliers afin de comprendre les problématiques liées à l’impact des pesticides sur la santé humaine et sur l’environnement, (...) lire la suite
- février 2023
Triera bien qui triera le premier - Stage développement durable en 2nde SAPAT au lycée de Rivesaltes
- Céline GOURNAC, Florence PERAMON – 3 février 2023
Dans le cadre de leur stage développement durable, les élèves de 2nde sapat ont visité le centre de traitement et de valorisation des déchets des PO à Calce. L’occasion de refaire le point sur l’importance du tri et la nécessité de diminuer nos déchets. Le sydetom 66 est ensuite venu au lycée cette fois pour travailler autour de deux thématiques : la (...) lire la suite
Une élève au forum des jeunesses - Concertation nationale sur le mix énergétique
- Béatrice GIRONA – 1er février 2023
Sélectionnée suite à la concertation nationale sur le mix énergétique, Aliciane H., élève de Terminale G au LEGTA Garcia Lorca s’est rendue à Paris du 19 au 22 janvier 2023 pour participer au forum des Jeunesses au Centre des Congrès de la Villette à la Cité des Sciences à Paris. Le thème du forum concernait l’avenir énergétique en France. Il (...) lire la suite
- janvier 2023
« radiOchatO » vous dit tout ! sur les 3 jours de formation des élu·e·s ALESA : Association des lycéen·e·s Etudiant·e·s Stagaires et Apprenti·e·s
- Myrtille SPERRY – 27 janvier 2023
Du 16 au 18 janvier, les membres élu·e·s de 5 ALESA et les enseignant·e·s d’Education Socio-Culturelle de St Chély d’Apcher, La Canourgue, Villefranche-de-Rouergue, Pézenas et Perpignan/Théza, soit 22 personnes, se sont retrouvé·e·s au cœur de l’Aveyron, sur le plateau du Lévézou enneigé, dans le petit village d’Arvieu, pour 3 jours intenses. (...) lire la suite
- décembre 2022
La laïcité en question - Podcasts en 2nde SAPAT au LPA Claude SIMON
- Galdric VIDAL, Karine LEGRAND – 14 décembre 2022
Dans le cadre de la semaine de la laïcité, les élèves en classe de Seconde Services à la personne et aux territoires du Lycée agricole professionnel Claude Simon ont réalisé une série de podcasts autour du thème de la laïcité et des valeurs de la république. Épisode 1 : les grandes évolutions de la notion de Laïcité. Episode 2 : Quelques acteurs du (...) lire la suite
- novembre 2022
Construire la région de demain avec les jeunes - La Terminale Générale du lycée Lorca à Toulouse
- Béatrice GIRONA – 21 novembre 2022
C’est dans la grande salle de l’assemblée que nos élèves de terminale générale (EDS Mathématique, physique-chimie et Biologie-écologie) ont été accueillis à l’hôtel de région de Toulouse, pour les Rencontres des Jeunesses d’Occitanie le 18 novembre 2022. Villages des initiatives et ateliers participatifs ont permis de favoriser l’émergence d’actions (...) lire la suite
- juin 2022
Semaine d’éducation aux médias en Première « Marchands de doute » avec le collectif « les Transméduses »
- Myrtille SPERRY – 18 juin 2022
« Les Marchands de doute » sous-titré : « ou comment une poignée de scientifiques ont masqué la vérité sur des enjeux de société tels que le tabagisme et le réchauffement climatique » est un livre écrit par Naomi Oreskes et Erik M. Conway, historiens des sciences états-uniens, en 2010. S’emparant de ce titre, le Collectif Transméduses propose une (...) lire la suite
Deux élèves du lycée de Théza remportent le grand prix du jury à Paris ! - Plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole
- Anne ALLIÉ, Béatrice GIRONA, Myrtille SPERRY, Odile LEFORT – 9 juin 2022
Ce mardi 24 mai 2022, Emma Pousse et Lucie Liagre, lycéennes de Première générale, se sont exprimées face à un jury national dans le cadre des plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole. Leur conviction et leur aisance dans l’exercice ont fait la fierté de ceux qui les accompagnaient (Matthieu Samper, étudiant en BTSa Production horticole, le (...) lire la suite
- avril 2022
La parole est à l’avenir ! - Plaidoiries citoyennes de l’Enseignement Agricole 2022
- Béatrice GIRONA – 22 avril 2022
Les élèves de 1e générale enseignement de spécialité Biologie-écologie et des élèves de différentes classes, volontaires et participant au concours des Plaidoiries citoyennes de l’Enseignement Agricole 2022 : La parole est à l’avenir !, ont eu la joie de rencontrer durant une demi journée, différents acteurs de notre territoire impliqués sur le thème (...) lire la suite
Les 1è G jouent sur le climat et la biodiversité - Serious game avec l’Arbre des connaissances
- Béatrice GIRONA – 18 avril 2022
Les élèves du lycée de Théza en 1e générale (EDS Biologie-Ecologie) en pleine participation à une co-construction d’un jeu sur le climat et la biodiversite. Ce projet de conception a démarré en 2020 et rassemble l’association « l’Arbre des connaissances », l’INSERM, l’IRD, le CNRS, l’IFREMER, et notre établissement. Vous le retrouverez lorsqu’ il (...) lire la suite
- janvier 2022
Nos champs communs au lycée Federico Garcia Lorca - Collecte intergénérationnelle de mémoires paysannes à Théza
- Anne ALLIÉ, Myrtille SPERRY, Odile LEFORT – 26 janvier 2022
« Le soleil était déjà haut dans le ciel, il illuminait une terre désolée et détruite, cela faisait maintenant plusieurs heures que la catastrophe avait eu lieu. Pendant deux jours, une tempête ravageant tout sur son passage, avait saccagé la terre sans crier gare. La population prise au dépourvu, était gravement touchée... … Des maisons détruites, (...) lire la suite
- juillet 2021
J 1. Des notions essentielles avant de commencer - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
- Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 7 juillet 2021
Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle. Le stage collectif favorise la réflexion, la mise en cohérence et la réalisation d’actions concrètes dans le cadre Plan Enseigner à Produire (...) lire la suite
Nos champs communs : récoltes de mémoires paysannes - Un projet Occit’avenir par les secondes du lycée de Théza
- Myrtille SPERRY – 7 juillet 2021
En 2020-21, une classe de Seconde du Lycée agricole de Théza s’engage sur un projet intitulé « Nos champs communs : récoltes de mémoires paysannes » proposé par Pauline Orain et l’association « Nos mémoires vives » ainsi que 4 autres lycées agricoles en Région Occitanie, via le dispositif Occit’avenir. La classe de seconde a mené des entretiens (...) lire la suite
Ciné-débat au lycée de Théza - Projet en Éducation Socio-Culturelle avec l’association Unis-Cité de Montpellier
- Myrtille SPERRY – 4 juillet 2021
« Unis-Cité est une association née en 1994. A l’origine d’Unis-Cité, il y 3 étudiantes (Marie Trellu-Kane, Anne Claire Pache, Lisbeth Sheperd) qui s’interrogeaient : Comment s’engager concrètement quand est jeune pour lutter contre les inégalités, les injustices, le racisme et l’exclusion ? Comment vivre ensemble au-delà de nos différences ? » peut-on (...) lire la suite
- février 2021
Des hauts créatifs et débats innovants - Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation en BTSa
- Anne ALLIÉ – 3 février 2021
Durant la première semaine de ce nouvel an 2021, au cours d’un « stage M22 », les étudiants de BTSA première année STA et PH du lycée agricole Federico Garcia Lorca de Théza, encadrés par Mme Allié et M. Pham, leurs enseignants de documentation et de français respectifs, ont testé une formule inédite pour valider leur Contrôle continu en cours de (...) lire la suite
- mai 2020
Juste Humains un projet, des échanges, un film - LEGTA Federico Garcia Lorca
- Abdelkader REBAHI, Anne ALLIÉ, Béatrice GIRONA, Catherine PRATS, Odile LEFORT, Sylvie BOUSQUET – 11 mai 2020
Les mercredi 11 et jeudi 12 mars, l’heure était à l’échange au Lycée Federico Garcia Lorca. Dans le cadre d’un projet culturel régional sur le thème de la discrimination , des lycéens du lycée Charles Marie de la Condamine de Pézenas et de l’EPL de la Lozère, accompagnés de leurs professeurs, ont été accueillis par les élèves de 1ère G et 2nde GT, au (...) lire la suite
Débat citoyens et micro-trottoirs avec Take it radio de la fdfr 66 !
- Anne ALLIÉ, Fanny DEBIAIS, Odile LEFORT – 11 mai 2020
Des Débats citoyens avec les élèves de Première STL et de seconde A ont été organisés par la radio Take it de la Féderation des Foyers ruraux des Pyrénées-orientales. Cette initiative avait pour but premier d’aborder plus sereinement la grande épreuve du grand oral du baccalauréat, année de terminale. En effet, cet exercice devait permettre d’améliorer (...) lire la suite
- janvier 2020
Patrice Robin : Jouer en classe pour découvrir l’importance des biens communs - Le café pédagogique
- Henri CHAPPERT – 20 janvier 2020
- Comment aborder en classe la gestion des biens communs ? Patrice Robin, professeur de SES au lycée agricole F. Garcia Llorca de Théza(66), a conçu un jeu de plateau localisé, L’eau en Têt, sur la gestion de l’eau. Face à des situations de pénurie ou de pollution, les élèves découvrent la nécessité de faire société pour gérer les biens communs. Une (...) lire la suite
- avril 2019
La jeunesse de Shéhérazade - Ciné-débat
- Myrtille SPERRY – 20 avril 2019
Ce projet a été réalisé par quatre étudiant.es de BTSa STA 2ème année dans le cadre de notre Projet Culturel Argumenté. Il consistait à organiser un ciné-débat sur le film Shéhérazade, en lien avec le thème culturel national des BTSa : la jeunesse, développé en cours d’Éducation Socio Culturelle, français et Sciences Économiques et Sociales. Nous (...) lire la suite