Le Centre de Documentation et d’Information
du LEGTA Garcia Lorca
Accès au CDI
Lundi |
8h15 - 12h15 |
13h00 - 18h30 |
Mardi |
8h15 - 12h15 |
13h00 - 18h30 |
Mercredi |
8h15 - 12h15 |
13h00 - 16h30 |
Jeudi |
8h15 - 12h15 |
13h00 - 18h30 |
Vendredi |
8h15 - 12h15 |
13h00 - 16h30 |
Pour les personnes extérieures à l’établissement, il est conseillé de nous contacter avant pour convenir d’un rendez-vous.
Les documentalistes
- Anne Allié et Sophie Menet
Comment nous contacter ?
04.68.37.99.43 ou 04.68.37.99.37
cdi.legta.perpignan@educagri.fr
- L’accueil (bureau des documentalistes)
- Des salles de travail, de cours, de lecture et multimédia.
Vous pouvez consulter ou emprunter (sous conditions)
- Ouvrages, bandes dessinées, mangas
- Périodiques (revues)
- Brochures Orientation (Apecita, ONISEP, CIDJ)
- Adresses de stage
Recherche documentaire
Accès à la base de données documentaire pour :
- les références bibliographiques des documents du CDI
- les références bibliographiques d’articles de périodiques reçus au CDI ou en ligne
- une sélection de sites internet
Possibilité :
- De photocopier les documents sur place.
- De scanner des documents. Equipez vous d’une clé USB.
- D’emprunter les documents pour les scolaires et le personnel de l’EPLEA.
Orientation
Des séances au CDI sont consacrées à la recherche d’informations sur l’orientation après la seconde et après le bac. Un accompagnement est proposé aux élèves de Terminale pour s’inscrire sur le portail Parcousup.
Liens internet utiles
Actualité Le Centre de Documentation et d’Information
- mars 2022
L’espace CDI du lycée est un lieu privilégié... - Innovation pédagogique en BTSa STA
- Sophia CHAKLY – 29 mars 2022
- #CDI
L’espace CDI du lycée est un lieu privilégié pour accueillir les classes inversées flexibles.
Les enseignants accompagnent ainsi les étudiants de BTSa STA en les rendant acteurs de leur apprentissage et en leur permettant d'acquérir de nouveaux savoirs sous la forme d'ateliers en autonomie, Serious game, recherche documentaire, résolution d'exercices en (...) lire la suite
- janvier 2021
A tour of Théza high school of agriculture - Videos made by the students of the english european section
- Stéphane BUSUTTIL – 17 janvier 2021
- #Europe #Témoignage #CDI
The students of the english european section of Théza high school have made a few videos to let you discover their working environment.
Olympe from 1ère Générale chose to show the library, which we call « documentation and information center » (CDI), Yansy from 1ère STAV worked on the canteen, Chloé from Terminale Générale on the field trips she did with the (...) lire la suite
Club Manga, tome 2 au Lycée agricole de Théza
- Sophie MENET – 9 janvier 2021
- #Arts et culture #CDI
Le manga est un genre très apprécié par les lecteurs du CDI.
Depuis l'an dernier, les documentalistes leur offrent l'opportunité de se réunir une fois par semaine à la pause méridienne dans le cadre du Club Manga.
Quatorze passionnés lisent, découvrent, échangent, se donnent des conseils de lecture ; certains dessinent sur papier ou tablette graphique.
Ils (...) lire la suite
- mai 2020
Sur fond de musique, une tasse de thé pour...
- Anne ALLIÉ – 9 mai 2020
- #Arts et culture #Travaux et réalisations #CDI
Atelier d'écriture musique chant au CDI avec Nilco
Sur fond de musique, une tasse de thé pour adoucir la voix, des biscuits pour entretenir l’appétit et Nilco poésicien ont inspiré nos auteurs, interprètes pour écrire la chanson « Tout ce que je me souhaite … » Affiche atelier d'écriture musique chant au CDI
Ces soirées d’hiver, au CDI du lycée Federico Garcia (...) lire la suite
- avril 2019
"Silence, on lit !" au LEGTA Federico Garcia Lorca
- Sophie MENET – 1er avril 2019
- #Arts et culture #CDI
A l’heure du tout numérique et des smartphones ultra connectés, le lycée Federico Garcia Lorca a décidé de relever un nouveau défi : instaurer un ¼ d’heure de lecture hebdomadaire pour oublier les écrans, le téléphone, l’environnement scolaire et apprécier une pause lecture au calme.
15 mn, de 13h25 à 13h40, qui a pour autre bénéfice la reprise des cours de (...) lire la suite