+1Vous avez été affecté·e en formation au Lycée Professionnel Agricole Claude Simon. Merci de déposer le dossier d’inscription ci-joint rempli, signé et accompagné de l’ensemble des pièces demandées au LPA : Jeudi 27 Juin et Vendredi 28 Juin : inscription des 2ndes et 1ères Service aux Personnes et Animation dans les Territoires (SAPAT) + CAPA Service aux (…) lire la suite
#Agroalimentaire #Terroir et territoire #Sorties et visites #Travaux et réalisations
+6Le 10 décembre 2023, des étudiants en BTSa Bioqualim 1ère année au lycée de Théza ont pu participer et animer un stand au Salon Régal à Toulouse.
Le salon et notre découverte
Nous avons pu visiter tout le salon, découvrir de nombreuses productions locales et assister à des animations ludiques et bonnes pour nos estomacs ! Nous avons visité aussi la (…) lire la suite
+3Comme tous les ans depuis plus de 15 ans, le 3ème jeudi de mars, les élèves des classes de 2nde Générale & Technologique, de 1ère Générale (3 EdS : Maths – Physique-Chimie – Biologie-Ecologie), de 1ère STAV (Agronomie et Vivant), et de 1ère STL (Laboratoire et Biotechnologies),
ont pu participer au Kangourou des Mathématiques. La session 2024 (…) lire la suite
+4La mobilité internationale (entrante et sortante) est un axe important pour notre établissement. Elle permet de transmettre aux étudiants de BTSa BioQUALIM et MVOAE des compétences et une ouverture d’esprit aptes à conforter leurs projets personnels et professionnels. Pour les destinations lointaines, il est bien sûr préférable d’être majeur. Ludivine, (…) lire la suite
Catherine PRATS, Jeremy GIBELIN, Nicolas STEEN – 12 juin 2024
#Activités sportives #Sorties et visites #AS #ALESA
+2Partage, Convivialité et Tournois sur sable pour clôturer une année scolaire bien remplie autour d’un goûter fort apprécié servi par les enseignants ! lire la suite
« Plaisir à la cantine » est un dispositif pédagogique national porté par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation. Il est conçu pour les collèges et les lycées souhaitant repenser l’alimentation dans sa globalité.
Ce dispositif s’articule autour de 7 modules de formation (restauration, nutrition, gestion, communication, arts, psychologie des (…) lire la suite
Laurence PALVADEAU, Les étudiants de 1ère année BTSa MVOAE – 10 juin 2024
#Maraîchage #AB #Recherche et développement #Produire autrement #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
+2Durant leur deuxième semestre, les étudiants de BTSa MVAOE ont mis en place, dans le cadre de leur formation, une expérimentation végétale.
Face au contexte climatique actuel, ils se sont questionnés sur la préservation de la ressource en eau. Ainsi, ils ont évalué l’impact du paillage sur la culture de fèves en plein-champ en Agriculture Biologique. (…) lire la suite
Béatrice GIRONA, Karine MAS-VALENTINI, Les élèves de 1ère G 2023-2024 – 10 juin 2024
#Écologie #Environnement #Sciences #Développement durable #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
+4Aquatif est un jeu de plateau où chaque joueur tente de se débarrasser de son carbone en répondant à des questions sur le climat et l’écologie.
Sollicités par leurs enseignants des disciplines scientifiques pour participer à l’action Graines de Reporters Scientifiques — « Océan et climat », c’est la forme que les élèves ont décidé de donner à leur (…) lire la suite
#Animation #AB #Terroir et territoire #Santé et sécurité #Mémoire et héritage #Produits de l’exploitation
+8Le vendredi 7 juin, le lycée professionnel agricole de Rivesaltes a accueilli la journée nationale de l’agriculture, une occasion exceptionnelle pour sensibiliser les jeunes à l’éducation à l’alimentation. Cette journée a rassemblé environ 100 élèves provenant de trois établissements scolaires de Rivesaltes : l’école maternelle Malraux, l’école primaire (…) lire la suite
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Produire autrement #Sorties et visites #Travaux et réalisations #Écoresponsables
+4Engagé dans une démarche de développement durable (label E3D), le lycée Garcia Lorca organise annuellement 3 journées consacrées à l’écoresponsabilité.
Cette 2e journée coïncidait, et ce n’était pas un hasard, avec la semaine alternatives aux pesticides, sujet socialement vif en lien avec l’écoresponsabilité.
Ainsi, les délégués écoresponsables des (…) lire la suite
Vous avez été affecté·e en formation au Lycée Professionnel Agricole Claude Simon. Merci de déposer le dossier d’inscription ci-joint rempli, signé et accompagné de l’ensemble des pièces demandées au LPA : Jeudi 27 Juin et Vendredi 28 Juin : inscription des 2ndes et 1ères Service aux Personnes (…)
Le 10 décembre 2023, des étudiants en BTSa Bioqualim 1ère année au lycée de Théza ont pu participer et animer un stand au Salon Régal à Toulouse.
Le salon et notre découverte
Nous avons pu visiter tout le salon, découvrir de nombreuses productions locales et assister à des animations ludiques et bonnes pour nos estomacs ! Nous avons visité aussi la ferme d’Occitanie où de nombreux animaux (…)
Comme tous les ans depuis plus de 15 ans, le 3ème Jeudi de Mars, les élèves des classes de 2nde Générale & Technologique, de 1ère Générale (3 EdS : Maths – Physique-Chimie – Biologie-Ecologie), de 1ère STAV (Agronomie et Vivant) et de 1ère STL (Laboratoire et Biotechnologies),
ont pu (…)
La mobilité internationale (entrante et sortante) est un axe important pour notre établissement. Elle permet de transmettre aux étudiants de BTSa BioQUALIM et MVOAE des compétences et une ouverture d’esprit aptes à conforter leurs projets personnels et professionnels. Pour les destinations (…)
« Plaisir à la cantine » est un dispositif pédagogique national porté par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation. Il est conçu pour les collèges et les lycées souhaitant repenser l’alimentation dans sa globalité.
Ce dispositif s’articule autour de 7 modules de formation (…)
Durant leur deuxième semestre, les étudiants de BTSa MVAOE ont mis en place, dans le cadre de leur formation, une expérimentation végétale.
Face au contexte climatique actuel, ils se sont questionnés sur la préservation de la ressource en eau. Ainsi, ils ont évalué l’impact du paillage sur la (…)
Aquatif est un jeu de plateau où chaque joueur tente de se débarrasser de son carbone en répondant à des questions sur le climat et l’écologie.
Sollicités par leurs enseignants des disciplines scientifiques pour participer à l’action Graines de Reporters Scientifiques — « Océan et climat », (…)
Le vendredi 7 juin, le lycée professionnel agricole de Rivesaltes a accueilli la journée nationale de l’agriculture, une occasion exceptionnelle pour sensibiliser les jeunes à l’éducation à l’alimentation. Cette journée a rassemblé environ 100 élèves provenant de trois établissements scolaires (…)
Engagé dans une démarche de développement durable (label E3D), le lycée Garcia Lorca organise annuellement 3 journées consacrées à l’écoresponsabilité.
Cette 2e journée coïncidait, et ce n’était pas un hasard, avec la semaine alternatives aux pesticides, sujet socialement vif en lien avec (…)
Le camping Le Dauphin à Argelès-sur-Mer sert de terrain de travaux pratiques grandeur nature pour les apprentis du BP spécialité Campings et paysages.
Deux missions leur ont été confiées : Arborer un nouveau parking avec diverses variétés d’arbres, tels que des chênes et des frênes. Installer (…)
Dans le cadre du projet « Cultivons notre jardin et l’activité physique notre meilleure alliée », les élèves de CAPa SAPVER première année ont mené des ateliers participatifs sur les 5 sens auprès des seniors de la résidence-autonomie La Castellane de Port Vendres.
Dans le cadre de leur module d’Education Socio-Culturelle (ESC), les élèves de 1ère SAPAT ont organisé une semaine d’animations sur le thème de la nature et du développement durable, du 21 au 28 mai, pour l’école maternelle Pagnol et la crèche "Les Petits Babaus" de Rivesaltes.
Un groupe de (…)
L’objectif principal de la formation est d’acquérir les connaissances scientifiques et techniques liées à la forêt, notamment en ce qui concerne sa morphologie, sa physiologie, sa nutrition et les maladies qui peuvent l’affecter, ainsi que de se familiariser avec l’utilisation des matériels et équipements d’exploitation forestière.
Une partie de leur enseignement est dispensée en classe sur (…)