Laurence PALVADEAU, Les étudiants de 1ère année BTSa MVOAE – 10 juin 2024
#Maraîchage #AB #Recherche et développement #Produire autrement #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
+2Durant leur deuxième semestre, les étudiants de BTSa MVAOE ont mis en place, dans le cadre de leur formation, une expérimentation végétale.
Face au contexte climatique actuel, ils se sont questionnés sur la préservation de la ressource en eau. Ainsi, ils ont évalué l’impact du paillage sur la culture de fèves en plein-champ en Agriculture Biologique. (…) lire la suite
Béatrice GIRONA, Karine MAS-VALENTINI, Les élèves de 1ère G 2023-2024 – 10 juin 2024
#Écologie #Environnement #Sciences #Développement durable #Travaux et réalisations #Dérèglement climatique
+4Aquatif est un jeu de plateau où chaque joueur tente de se débarrasser de son carbone en répondant à des questions sur le climat et l’écologie.
Sollicités par leurs enseignants des disciplines scientifiques pour participer à l’action Graines de Reporters Scientifiques — « Océan et climat », c’est la forme que les élèves ont décidé de donner à leur (…) lire la suite
#Animation #AB #Terroir et territoire #Santé et sécurité #Mémoire et héritage #Produits de l’exploitation
+8Le vendredi 7 juin, le lycée professionnel agricole de Rivesaltes a accueilli la journée nationale de l’agriculture, une occasion exceptionnelle pour sensibiliser les jeunes à l’éducation à l’alimentation. Cette journée a rassemblé environ 100 élèves provenant de trois établissements scolaires de Rivesaltes : l’école maternelle Malraux, l’école primaire (…) lire la suite
#Développement durable #Éducation à la citoyenneté #Produire autrement #Sorties et visites #Travaux et réalisations #Écoresponsables
+4Engagé dans une démarche de développement durable (label E3D), le lycée Garcia Lorca organise annuellement 3 journées consacrées à l’écoresponsabilité.
Cette 2e journée coïncidait, et ce n’était pas un hasard, avec la semaine alternatives aux pesticides, sujet socialement vif en lien avec l’écoresponsabilité.
Ainsi, les délégués écoresponsables des (…) lire la suite
#Aménagements paysagers #Campings #Travaux et réalisations
+2Le camping Le Dauphin à Argelès-sur-Mer sert de terrain de travaux pratiques grandeur nature pour les apprentis du BP spécialité Campings et paysages.
Deux missions leur ont été confiées : Arborer un nouveau parking avec diverses variétés d’arbres, tels que des chênes et des frênes. Installer un gazon alternatif en micro-mottes, moins demandeur en eau (…) lire la suite
#Services aux Personnes #Animation #Travaux et réalisations
+2Dans le cadre du projet « Cultivons notre jardin et l’activité physique notre meilleure alliée », les élèves de CAPa SAPVER première année ont mené des ateliers participatifs sur les 5 sens auprès des seniors de la résidence-autonomie La Castellane de Port Vendres. lire la suite
#Services aux Personnes #Animation #Développement durable #Travaux et réalisations
+2Dans le cadre de leur module d’Education Socio-Culturelle (ESC), les élèves de 1ère SAPAT ont organisé une semaine d’animations sur le thème de la nature et du développement durable, du 21 au 28 mai, pour l’école maternelle Pagnol et la crèche "Les Petits Babaus" de Rivesaltes.
Un groupe de 1ère SAPAT a animé un atelier de fabrication de papier recyclé (…) lire la suite
+5L’objectif principal de la formation est d’acquérir les connaissances scientifiques et techniques liées à la forêt, notamment en ce qui concerne sa morphologie, sa physiologie, sa nutrition et les maladies qui peuvent l’affecter, ainsi que de se familiariser avec l’utilisation des matériels et équipements d’exploitation forestière.
Une partie de leur (…) lire la suite
#Arts et culture #Mémoire et héritage #Témoignages #Cinéma
+6Une semaine après la projection, organisée par Cinémaginaire et l’enseignante d’Éducation Socio-Culturelle, dans le cadre du projet « Lycéen·ne·s au cinéma », Florence Miailhe nous a fait l’honneur de venir au lycée.
La traversée, un film d’animation, réalisé en peinture sur verre, raconte l’histoire d’une migration à travers l’Europe, un récit (…) lire la suite
#Élevage #Maraîchage #EDS Biologie-Écologie #Agroécologie #Partenariat avec le monde professionnel #Produire autrement #Sorties et visites #Témoignages
+4La ferme du biosillon est en agriculture biologique depuis plus de 60 ans, lorsque le grand père de Thomas a décidé l’arrêt des produits phytosanitaires pour protéger la santé de sa famille et de son environnement.
Depuis cette date, les différentes générations de la famille mettent en application les principes de l’agroécologie.
Mercredi 15 mai, (…) lire la suite
Durant leur deuxième semestre, les étudiants de BTSa MVAOE ont mis en place, dans le cadre de leur formation, une expérimentation végétale.
Face au contexte climatique actuel, ils se sont questionnés sur la préservation de la ressource en eau. Ainsi, ils ont évalué l’impact du paillage sur la (…)
Aquatif est un jeu de plateau où chaque joueur tente de se débarrasser de son carbone en répondant à des questions sur le climat et l’écologie.
Sollicités par leurs enseignants des disciplines scientifiques pour participer à l’action Graines de Reporters Scientifiques — « Océan et climat », (…)
Le vendredi 7 juin, le lycée professionnel agricole de Rivesaltes a accueilli la journée nationale de l’agriculture, une occasion exceptionnelle pour sensibiliser les jeunes à l’éducation à l’alimentation. Cette journée a rassemblé environ 100 élèves provenant de trois établissements scolaires (…)
Engagé dans une démarche de développement durable (label E3D), le lycée Garcia Lorca organise annuellement 3 journées consacrées à l’écoresponsabilité.
Cette 2e journée coïncidait, et ce n’était pas un hasard, avec la semaine alternatives aux pesticides, sujet socialement vif en lien avec (…)
Le camping Le Dauphin à Argelès-sur-Mer sert de terrain de travaux pratiques grandeur nature pour les apprentis du BP spécialité Campings et paysages.
Deux missions leur ont été confiées : Arborer un nouveau parking avec diverses variétés d’arbres, tels que des chênes et des frênes. Installer (…)
Dans le cadre du projet « Cultivons notre jardin et l’activité physique notre meilleure alliée », les élèves de CAPa SAPVER première année ont mené des ateliers participatifs sur les 5 sens auprès des seniors de la résidence-autonomie La Castellane de Port Vendres.
Dans le cadre de leur module d’Education Socio-Culturelle (ESC), les élèves de 1ère SAPAT ont organisé une semaine d’animations sur le thème de la nature et du développement durable, du 21 au 28 mai, pour l’école maternelle Pagnol et la crèche "Les Petits Babaus" de Rivesaltes.
Un groupe de (…)
L’objectif principal de la formation est d’acquérir les connaissances scientifiques et techniques liées à la forêt, notamment en ce qui concerne sa morphologie, sa physiologie, sa nutrition et les maladies qui peuvent l’affecter, ainsi que de se familiariser avec l’utilisation des matériels et équipements d’exploitation forestière.
Une partie de leur enseignement est dispensée en classe sur (…)
Une semaine après la projection, organisée par Cinémaginaire et l’enseignante d’Éducation Socio-Culturelle, dans le cadre du projet « Lycéen·ne·s au cinéma », Florence Miailhe nous a fait l’honneur de venir au lycée.
La traversée, un film d’animation, réalisé en peinture sur verre, raconte (…)
La ferme du biosillon est en agriculture biologique depuis plus de 60 ans, lorsque le grand père de Thomas a décidé l’arrêt des produits phytosanitaires pour protéger la santé de sa famille et de son environnement.
Depuis cette date, les différentes générations de la famille mettent en (…)
En exposition au CDI du lycée Claude Simon : Photogrammes réalisés par les internes, dans le cadre d’une animation pédagogique de l’internat menée par Tom Siette (assistant d’éducation).
Poèmes dadaïstes réalisés par les CAPa 1 SAPVER, en ESC avec Hervé Philippe.
Atelier Photogramme (…)
Mardi 15 mai s’est tenue la finale du concours d’emballage de la Clayrton’s Academy ! Cette édition 2024 s’est tenue dans leur usine à Roubaix.
Notre attention était particulièrement tournée vers notre apprentie AgriCampus 66, Julie Sanchez, qui remporte la troisième place des niveaux 1 CAP (…)
En quête d’une solution face au dérèglement climatique - Impact du paillage sur le rendement de fèves en plein-champ
Durant leur deuxième semestre, les étudiants de BTSa MVAOE ont mis en place, dans le cadre de leur formation, une expérimentation végétale.
Face au contexte climatique actuel, ils se sont questionnés sur la préservation de la ressource en eau. Ainsi, ils ont évalué l’impact du paillage sur la culture de fèves en plein-champ en Agriculture Biologique. (…) lire la suite
Aquatif est un jeu de plateau où chaque joueur tente de se débarrasser de son carbone en répondant à des questions sur le climat et l’écologie.
Sollicités par leurs enseignants des disciplines scientifiques pour participer à l’action Graines de Reporters Scientifiques — « Océan et climat », c’est la forme que les élèves ont décidé de donner à leur (…) lire la suite
Retour sur la journée nationale de l’agriculture au lycée agricole de Rivesaltes
Le vendredi 7 juin, le lycée professionnel agricole de Rivesaltes a accueilli la journée nationale de l’agriculture, une occasion exceptionnelle pour sensibiliser les jeunes à l’éducation à l’alimentation. Cette journée a rassemblé environ 100 élèves provenant de trois établissements scolaires de Rivesaltes : l’école maternelle Malraux, l’école primaire (…) lire la suite
Engagé dans une démarche de développement durable (label E3D), le lycée Garcia Lorca organise annuellement 3 journées consacrées à l’écoresponsabilité.
Cette 2e journée coïncidait, et ce n’était pas un hasard, avec la semaine alternatives aux pesticides, sujet socialement vif en lien avec l’écoresponsabilité.
Ainsi, les délégués écoresponsables des (…) lire la suite
Le camping Le Dauphin à Argelès-sur-Mer sert de terrain de travaux pratiques grandeur nature pour les apprentis du BP spécialité Campings et paysages.
Deux missions leur ont été confiées : Arborer un nouveau parking avec diverses variétés d’arbres, tels que des chênes et des frênes. Installer un gazon alternatif en micro-mottes, moins demandeur en eau (…) lire la suite
Dans le cadre du projet « Cultivons notre jardin et l’activité physique notre meilleure alliée », les élèves de CAPa SAPVER première année ont mené des ateliers participatifs sur les 5 sens auprès des seniors de la résidence-autonomie La Castellane de Port Vendres. lire la suite
Dans le cadre de leur module d’Education Socio-Culturelle (ESC), les élèves de 1ère SAPAT ont organisé une semaine d’animations sur le thème de la nature et du développement durable, du 21 au 28 mai, pour l’école maternelle Pagnol et la crèche "Les Petits Babaus" de Rivesaltes.
Un groupe de 1ère SAPAT a animé un atelier de fabrication de papier recyclé (…) lire la suite
Une journée avec la formation BPa Travaux Forestiers Bûcheronnage
L’objectif principal de la formation est d’acquérir les connaissances scientifiques et techniques liées à la forêt, notamment en ce qui concerne sa morphologie, sa physiologie, sa nutrition et les maladies qui peuvent l’affecter, ainsi que de se familiariser avec l’utilisation des matériels et équipements d’exploitation forestière.
Une partie de leur (…) lire la suite
Une semaine après la projection, organisée par Cinémaginaire et l’enseignante d’Éducation Socio-Culturelle, dans le cadre du projet « Lycéen·ne·s au cinéma », Florence Miailhe nous a fait l’honneur de venir au lycée.
La traversée, un film d’animation, réalisé en peinture sur verre, raconte l’histoire d’une migration à travers l’Europe, un récit (…) lire la suite
La ferme du biosillon est en agriculture biologique depuis plus de 60 ans, lorsque le grand père de Thomas a décidé l’arrêt des produits phytosanitaires pour protéger la santé de sa famille et de son environnement.
Depuis cette date, les différentes générations de la famille mettent en application les principes de l’agroécologie.
Mercredi 15 mai, (…) lire la suite
