BTSa AP
Aménagements Paysagers — Cohorte associée Campings & Paysages
Brevet de Technicien Supérieur Agricole par apprentissage
Etre un professionnel de l’aménagement paysager au sein d’une structure de l’hôtellerie de plein air autonome, à même de gérer tous les aspects d’un chantier de la relation client jusqu’à la finalisation du chantier, en passant par la conception, le suivi financier ou la gestion des équipes
Voir en ligne : BTSa AP — Enseignement Agricole
Statistiques 2022
- Taux d'insertion 70%
- Taux de réussite 63%
- Taux de poursuite 30%
- Taux d'interruption 31%
- Valeur Ajoutée +8
Documents à télécharger
BTSa AP au CFA Perpignan Roussillon
PDF 1017.3 kio — mise à jour 22 mars 2023
Détails de la formation
Voir aussi
Orientation vers l’Enseignement Supérieur Agricole dans les Pyrénées-Orientales - BTSa en formation initiale et apprentissage - Vous êtes futur bachelier, étudiant, en reconversion professionnelle, demandeur d’emploi, vous envisagez de faire un #BTS dans le domaine de l’aménagement paysager, la production horticole, la transformation et conservation des aliments ou la (...) lire la suite
Quoi de neuf ?
- décembre 2022
Campings & Paysages — Cérémonie de la réussite - 100% de réussite pour les BP et CAPa promotion 2020-2022- Abdelkader REBAHI, Olivia Agostini – 16 décembre 2022
Remise des diplômes de la promotion 2020-2022.
Partenariat entre le CFA agricole des P.O., 33 campings, la Mission Locale Jeunes et l’association Campings 66.
Depuis 2020, 44 apprenti.e.s formés dans cette filière, du CAP au BTSa. lire la suite- mars 2019
- Conceptualisation d’aménagement de la cafétéria du CFA en co-création - Défi lancé au CFA Agricole des Pyrénées-Orientales
- Latifa BENAMAR, Stéphane LAPERSONNE – 25 mars 2019
Depuis décembre 2018 au CFA des Pyrénées Orientales, une équipe de formateurs et d’architectes s’active pour lancer un challenge à de jeunes apprenants. Quand l’enseignement technique rencontre l’éducation artistique et culturelle, les BTSa Aménagements Paysagers première année ont su faire des étincelles, car l’objectif est de briller, en apprenant et (...) lire la suite- novembre 2018
- Nos apprentis en BTSa en immersion à l’étranger - Mobilité Européenne au CFA
- Laurence ROUANE – 27 novembre 2018
Dans le cadre d’un projet de mobilité européenne, les apprentis en BTSa Aménagements paysagers et Technico-commercial du CFA de Rivesaltes sont partis sur Barcelone en octobre 2018.
Ils ont travaillé 10 jours sur place dans les parcs de l’Ajuntament ou pour Jardiland (Gava). On retiendra plus particulièrement un chantier d’entretien qualitatif de la (...) lire la suite- juin 2018
- Le CFA au concours régional de reconnaissance de végétaux Édition 2018 - Castelnaudary
- Yannick TETARD – 17 juin 2018
Le 16 mai dernier, au lycée agricole Pierre-Paul Riquet de Castelnaudary, le concours régional de reconnaissance de végétaux a connu un vif succès.
Organisé avec l’Unep, Val’Hor et le FNPHP, il a accueilli environ 130 participants pour identifier des végétaux de productions horticoles et d’aménagements paysagers.
Le CFA de Rivesaltes a participé (...) lire la suite- novembre 2017
- Poursuite de parcours BTSa Aménagements paysagers - Témoignage d’un ancien apprenti paysagiste
- Laurence ROUANE – 11 novembre 2017
En quelques lignes, pourrais-tu donner ton avis sur ton passage en tant qu’apprenti au CFA Agricole des PO ?
Pour moi, allier terrain et école est ce qu’il y a de mieux pour apprendre un métier. Ce que l’on apprend en formation est de suite mis en pratique sur les chantiers. L’apprentissage nous permet également d’avoir un pied dans le monde du (...) lire la suite- janvier 2017
Le bonheur aujourd’hui - Myrtille SPERRY – 4 janvier 2017
Les étudiants en BTSa Aménagement paysager et Technico-Commercial en apprentissage au CFA des Pyrénées-Orientales et les étudiants en BTSa Horticulture et Sciences et Technologies des Aliments 1ère année du LEGTA de Théza participent à une journée ciné-débat sur le thème 2018 : « le bonheur aujourd’hui », organisée par Latifa Benamar (formatrice en (...) lire la suite- octobre 2016
- Journée d’intégration des apprentis en BTSa - Début d’année rythmée par l’esprit de cohésion
- Laurence ROUANE – 14 octobre 2016
Le 03 octobre dernier, les coordinateurs Sylvie AUSSEIL et Stéphane LAPERSONNE des formations BTSa Technico-commercial et Aménagements paysagers avaient organisé pour les promotions 2016/2018 et 2015/2017 une journée d’intégration à Paulilles.
C’est plus de quarante jeunes issus des formations BTSa Technico-commercial et Aménagements paysagers qui (...) lire la suite- mai 2016
- Le CFA vers la mobilité Européenne... - Voyage d’études des apprentis BTSa AP et TC
- Laurence ROUANE – 23 mai 2016
Les apprentis des BTSa AP et TC sont partis en Catalogne du 25 au 29 avril 2016 dans le cadre de leur voyage d’étude, encadrés par Stéphane LAPERSONNE (coordinateur formation BTSa Aménagements Paysagers), Sylvie AUSSEIL(coordinatrice formation BTSa Technico-commercial) et Patrice BILLARD (Formateur Informatique).
Pour les apprentis BTSa (...) lire la suite- février 2016
- Une belle aventure humaine - Deux apprentis BTSA AP et TC pour un duo de choc pour le raid 4L TROPHY
- Laurence ROUANE – 15 février 2016
Deux apprentis du CFA Agricole de Rivesaltes, Léo COUSIN en BTSaA Technico-commercial et Anthony Aguero en BTSa Aménagements paysagers prendront la route le 18 février sous le numéro 663 au volant de leur 4L aménagée pour un raid humanitaire de 10 jours au Maroc.
Anthony fort d’une expérience a transmis le virus de cette emblématique course étudiante (...) lire la suite- décembre 2015
-
Déclaration en matière de stratégie Erasmus - Charte numéro 271183-EPP-1-2016-1-FR-EPPKA3-ECHE - Christophe GROELL – 15 décembre 2015
L’Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole des Pyrénées-Orientales (EPLEFPA 66) est un établissement public du Ministère de l’Agriculture qui accueille des élèves, des étudiants et des adultes jusqu’au niveau 3, en formation initiale, en formation par apprentissage et en formation continue, dans les domaines de (...) lire la suite
