Aujourd’hui nous avons surtout travaillé sur la théorie, avec un peu de mise en pratique l’après-midi. L’action des pesticides et des engrais sur l’écosystème et sur les humains est réellement néfaste. L’utilisation excessive d’engrais entraîne la pollution des eaux par une concentration élevée en nitrates et phosphates. Les pesticides peuvent être facteurs d’incapacité de reproduction normale, l’introduction de malformations chez le fœtus, la mort d’embryons, l’apparition de certains cancers et enfin, des intoxications mortelles suite au non respect des règles d’utilisation. Les agriculteurs peuvent avoir un rôle important dans la diminution de tout ces produits chimiques. Ces produits peuvent pénétrer dans le corps par la peau, les yeux, les muqueuses respiratoires (nez, bouche) ou digestives (bouche, œsophage). Nous avons étudié les définitions d’écosystème, de dystrophisation et de bioaccumulation. De nombreux produits que nous utilisons tout les jours sont, sans que nous le sachions forcément, composés en majeure partie de produits très toxiques pour l’organisme, comme les shampoings ou les insecticides par exemple.
Dans un second temps, la question de la santé physique au travail et les gestes et postures acceptables lors de celui-ci pour la préserver s’est imposée. En fonction de notre âge et de notre sexe, une masse limite de charge nous est imposée par la loi. Nous nous sommes donc arrangés pour, à plusieurs, porter une charge d’environ 300 kg tout en respectant la loi.
Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle.
Il s’est déroulé au mois de mai sur une semaine. Découvrez le à partir des restitutions simplifiée faites par les élèves de la classe de 1e STAV promo 2020-21.
Le bac technologique STAV vise la poursuite d’études vers des BTS(a) et permet d’accéder aux IUT(BUT) des domaines de la Production Agricole, de l’Aménagement, de la Transformation et des Services, à l’université (Licence L1) et pour les (…) 
Pour résumer ces 5 jours, nous avons étudié les différentes sources d’énergie nucléaire, le système hormonal, l’action des pesticides et des engrais sur l’écosystème et sur les humains, la santé physique au travail et les gestes et postures acceptables lors de celui-ci pour la préserver, qu’est-ce que la M.S.A. et quel est son rôle, que sont les T.M.S., (…) 
Aujourd’hui, nous avons visité une exploitation viticole située dans la commune de Montner. Nous avons rencontré les propriétaires de celle-ci : Carmen, Martin et Manuel. Carmen, passionnée de la nature et même « amoureuse » comme elle l’a décrit, ainsi que son compagnon Martin nous ont parlé de leur parcours professionnel avant de devenir exploitants. (…) 
Aujourd’hui, nous avons fait une randonnée à la Massane à Argelès-sur-Mer de 8 km, 16 aller-retour.
L’intérêt de cette randonnée était, tout d’abord, de nous faire nous rendre compte des effets hormonaux positifs que les activités physiques procurent. En effet, celles-ci stimulent la production ainsi que la régulation d’un grand nombre de nos hormones. (…) 
Aujourd’hui, nous avons échangé avec des intervenants de la M.S.A. (Mutualité Sociale Agricole) qui nous ont expliqué quelle était cette dernière, et quel était son rôle.
La M.S.A. sert à aider les agriculteurs et tous les métiers du domaine agricole. Cela permet en cas de problèmes financiers, de maladies ou d’accidents de travail de rembourser les (…) 
Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle.
Le stage collectif favorise la réflexion, la mise en cohérence et la réalisation d’actions concrètes dans le cadre Plan Enseigner à Produire (…) 
