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EPLEFPA Perpignan Roussillon

L'enseignement et la formation agricoles publics dans les Pyrénées-Orientales (66), Occitanie


J 3. Protégés en toutes circonstances !

Stage « santé et développement durable » en 1e STAV

Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

Aujourd’hui, nous avons échangé avec des intervenants de la M.S.A. (Mutualité Sociale Agricole) qui nous ont expliqué quelle était cette dernière, et quel était son rôle.

La M.S.A. sert à aider les agriculteurs et tous les métiers du domaine agricole. Cela permet en cas de problèmes financiers, de maladies ou d’accidents de travail de rembourser les frais d’hospitalisation ou autre, ou même d’aider financièrement le ou la principal(e) concerné(e). Cela fonctionne pour les employeurs, les salariés et les stagiaires. La M.S.A. est financée par les cotisations sociales qui sont prélevées chaque mois sur toute la population. Elles sont ensuite transférées dans une « caisse commune ».

L’après-midi, ces intervenants nous ont apporté des explications approfondies sur les T.M.S. (Troubles Musculo-Squelettiques) et nous ont appris à correctement tenir et utiliser un sécateur. Les T.M.S. sont des troubles potentiellement graves souvent liés au travail, agricole notamment. Il faut les traiter rapidement car ils peuvent s’aggraver très vite.

Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle.

Il s’est déroulé au mois de mai sur une semaine. Découvrez le à partir des restitutions simplifiée faites par les élèves de la classe de 1e STAV promo 2020-21.

Rédactrice en Chef : Gwenaëlle, 1e STAV.

8 juillet 2021

  • Béatrice GIRONA
    Enseignante en Biologie-Ecologie au LEGTA

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    • Le bac technologique STAV vise la poursuite d’études vers des BTS(a) et permet d’accéder aux IUT(BUT) des domaines de la Production Agricole, de l’Aménagement, de la Transformation et des Services, à l’université (Licence L1) et pour les (…) lire la suite
Juillet 2021
Conclusion - Des déchets produits inconsciemment - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 12 juillet 2021
#Développement durable #Santé et sécurité #Témoignages
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J 5. Une amoureuse de la nature - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 10 juillet 2021
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J 4. 16 km à pieds, ça use les souliers ! - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 10 juillet 2021
#Écologie #Environnement #Développement durable #Santé et sécurité #Sorties et visites #Témoignages
+1 Aujourd’hui, nous avons fait une randonnée à la Massane à Argelès-sur-Mer de 8 km, 16 aller-retour. L’intérêt de cette randonnée était, tout d’abord, de nous faire nous rendre compte des effets hormonaux positifs que les activités physiques procurent. En effet, celles-ci stimulent la production ainsi que la régulation d’un grand nombre de nos hormones. (…) lire la suite
J 2. Les dangers du travail - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 7 juillet 2021
#Développement durable #Santé et sécurité #Témoignages
Aujourd’hui nous avons surtout travaillé sur la théorie, avec un peu de mise en pratique l’après-midi. L’action des pesticides et des engrais sur l’écosystème et sur les humains est réellement néfaste. L’utilisation excessive d’engrais entraîne la pollution des eaux par une concentration élevée en nitrates et phosphates. Les pesticides peuvent être (…) lire la suite
J 1. Des notions essentielles avant de commencer - Stage « santé et développement durable » en 1e STAV
Béatrice GIRONA, Gwenaëlle – 7 juillet 2021
#Développement durable #Santé et sécurité #Éducation à la citoyenneté #Produire autrement #Témoignages
Les objectifs de ce stage sont d’induire une réflexion sur les conduites et les pratiques individuelles ou collectives et de favoriser un comportement responsable dans la vie personnelle et professionnelle. Le stage collectif favorise la réflexion, la mise en cohérence et la réalisation d’actions concrètes dans le cadre Plan Enseigner à Produire (…) lire la suite

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