Centres de formation et d'enseignement agricoles publics à Rivesaltes et à Théza, Pyrénées Orientales (66), Occitanie


#Environnement

CFPPA Pyrénées Roussillon

CFPPA de Rivesaltes (66)

  • BPa TFB - Travaux Forestiers de Bucheronnage 
    • Brevet Professionnel Agricole
    • #BPa #Adultes / Formation continue #Aménagements paysagers #Environnement #Travaux forestiers
    • Vous préparer aux métiers de la sylviculture et du bûcheronnage. Vous préparer à la création de votre entreprise forestière. Chiffres clésTaux de réussite : 100%Taux de satisfaction : 85%Taux d’insertion : (...) lire la suite
  • CERTIBIOCIDES - Utilisateur professionnel de certains produits biocides 
    • Certificat Individuel
    • #Certificat Individuel #Adultes / Formation continue #Environnement
    • Obtenir ou renouveler le certificat utilisateur etdistributeur de certains produits biocides (produits de lutte contre les nuisibles type rodenticides et insecticides, produits de protection du bois, certains (...) lire la suite
  • CERTIPHYTO - Utilisation professionnelle de produits phytosanitaires 
    • Certificat Individuel
    • #Certificat Individuel #Adultes / Formation continue #Environnement #Santé
    • Obtenir le certificat individuel réglementaire pour l’utilisation à titre professionnel des produits phytopharmaceutiques : obligations réglementaires liées à l’utilisation, risques pour la santé et l’environnement, moyens de prévention et choix des (...) lire la suite

LEGTA Federico Garcia Lorca

Lycée Agricole de Théza (66)

  • 2nde GT - Options EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) et/ou Biotechnologies, Sections Rugby, Hippologie-équitation 
    • Seconde Générale et Technologique
    • #Bac Techno #Bac G #Enseignement Général et Technologique #Environnement #Laboratoire #Enseignement scientifique #Développement durable #Internat
    • La formation, avec ses enseignements optionnels uniques dans les Pyrénées-Orientales, vous permet de découvrir les métiers liés au secteur agricole, à la nature, à l’environnement et au développement rural ou les métiers dans le domaine du laboratoire, (...) lire la suite
  • Bac G - Spécialités : Biologie-écologie, Physique-chimie, Mathématiques
    Options : Agronomie, Économie et Territoires / Hippologie équitation / Mathématiques complémentaires / Section européenne 
    • Baccalauréat d’enseignement général
    • #Bac G #Enseignement Général et Technologique #Environnement #Hippologie / Equitation #Enseignement scientifique #Europe #Internat
    • Le Bac Général proposé au lycée Federico Garcia Lorca est un Baccalauréat général à connotation scientifique qui permet un approfondissement dans les domaines des Sciences (Recherche, Ecologie, Agronomie, Santé et Industrie). La formation vous permet (...) lire la suite
  • Licence Professionnelle QAE - Qualité des Aliments et de l’Environnement 
    • Licence Professionnelle Diplôme de niveau II
    • #Licence Pro #Apprentissage / Alternance #Etudes supérieures #Agro-Alimentaire #Viticulture et Oenologie #Environnement #Laboratoire
    • Cette licence professionnelle forme des responsables Qualité en petites et moyennes entreprises notamment capables de mettre en place un Système de Management intégrant la Qualité et l’Environnement et d’en assurer le suivi et son (...) lire la suite

Actualité Environnement

octobre 2016
Elèves de Seconde EATDD en approche sensible du territoire - Sensibles et scientifiques
Myrtille SPERRY – 7 octobre 2016
#Environnement #Développement durable #Sorties, visites, voyages
Elèves de Seconde EATDD en approche sensible du territoireCette seconde générale et technologique comporte un enseignement d’exploration spécifique — Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable — mené par 4 enseignants de biologie-écologie, agronomie et économie, histoire-géographie et éducation socio-culturelle. Lors de la première sortie sur le territoire de la plaine du Roussillon, les élèves l’ont (...) lire la suite
septembre 2016
Demi-journée d’intégration pour les nouveaux arrivants au LEGTA de Théza - Sciences, pluridisciplinarité et cohésion de groupe au grand air
Myrtille SPERRY – 30 septembre 2016
#Environnement #Info scolarité et examens
Demi-journée d’intégration pour les nouveaux arrivants au LEGTA de ThézaEnseignants de biologie-écologie, d’éducation physique et sportive et d’anglais ont organisé une demi-journée d'intégration pour les nouveaux arrivants de Première et les élèves de Terminale S. La filière S EAT : spécialité "Ecologie Agronomie Territoire est ouverte depuis septembre 2015 au lycée de Thèza. Rallyes sportifs et d’approches scientifiques se sont (...) lire la suite
avril 2016
Un jeu de rôle pour apprendre à bien gérer l’eau
Patrice ROBIN – 7 avril 2016
#Environnement #Recherche et développement #Education à la citoyenneté #Wat-a-Game / L’Eau en Têt
Un jeu de rôle pour apprendre à bien gérer l’eauL'EPL est engagé depuis septembre 2014 dans un projet financé par l'Agence de l'eau et le Conseil Régional. Un des volets de ce projet consite à concevoir puis éditer un jeu de rôle éducatif consacré à la gestion de l'eau, ce jeu étant principalement à l'attention du public lycéen. Ce projet se fait en partenariat avec le Syndicat Mixte du Bassin Versant de la Têt (...) lire la suite
mai 2015
Quand la recherche scientifique entre au lycée… - 1ère STAV
Béatrice GIRONA – 15 mai 2015
#Environnement #Développement durable #Recherche et développement #Santé
Quand la recherche scientifique entre au lycée…Ce matin 11 mai 2015, les élèves de 1e STAV de l’établissement ont participé à une conférence suivie d’un échange sur le thème des impacts des perturbateurs endocriniens (notamment pesticides, distilbène…) sur la santé humaine. Cette conférence était animée par le Dr SOYER-GOBILLARD M-O., ancienne directrice du département de « Biologie cellulaire et moléculaire » au (...) lire la suite
novembre 2014
Ateliers d’écriture « Voyager en mots et images »
Anne ALLIÉ – 7 novembre 2014
#Environnement #Arts et culture #Sorties, visites, voyages #Travaux et réalisations
Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, un atelier d’écriture a été proposé aux élèves de seconde A durant l’année scolaire 2012-2013, afin de découvrir un nouveau genre : le carnet de voyage. Un voyage d’étude au Pays basque leur a permis de découvrir un territoire et rencontrer les élèves du lycée Axular de Donostia San Sebastian. Cet échange a été possible (...) lire la suite