En deux ans les étudiants acquièrent les compétences nécessaires à tous les métiers de l’alimentation dans les domaines : qualité, maîtrise sanitaire, création de produits, production, pour devenir : assistant qualité, contrôleur qualité, technicien en innovation, assistant au responsable de production.
Le BTSa BioQUALIM ouvre en septembre 2023 et remplace le BTSa Science et Technologie des Aliments.
Etudiants sur l’atelier fabrication
Les atouts :
- Une formation par thème s’appuyant sur la création, la gestion d’une entreprise agroalimentaire et de sa qualité ;
- Un travail par groupes de projets ;
- Des relations privilégiées avec les professionnels du territoire ;
- Un contrôle continu renforcé ;
- La possibilité d’effectuer des stages à l’étranger grâce à ERASMUS + et aux réseaux géographiques.
- Des poursuites d’études BAC +3 à BAC +5 en université ou écoles d’ingénieurs.
Avec en perspective des débouchés dans les laboratoires et industries dans les secteurs de l’agro-alimentaire, l’environnement et la santé, la formation rénovée vous donne les moyens de continuer vos études en BTS, DUT/BUT ou à l’Université (…) 
Depuis la rentrée de Septembre 2021, de nouveaux internats accueillent les lycéens et étudiants.
Une centaine de places est proposée pour l’hébergement des lycéens, chambres à deux ou trois lits avec salle de bain, sous la surveillance des (…) 
Dans le cadre de la rénovation du diplôme et de la mise en place de la semestrialisation, l’équipe pédagogique de l’Agricampus 66 a décidé d’accentuer les périodes de formation en milieu professionnel, pour mieux ancrer dans les réalités du terrain.
Les visites d’entreprises sont donc systématiquement préparées et les étudiants sont mobilisés (…) 
A l’occasion du colloque qui rassemblait des parents d’élèves, des décideurs locaux et différents acteurs de la restauration scolaire, les étudiants de BTSa Bioqualim se sont portés volontaires pour s’associer au « maillon solidaire » afin de promouvoir une action de lutte contre le gaspillage alimentaire.
Ils ont confectionné pour l’ensemble des (…) 
Le programme DEFIAA a pour principal objectif de « développer sur le long terme des échanges franco-indiens dans les domaines de l’agroalimentaire et de l’agronomie ». L’esprit et les valeurs partagées de cette coopération permettent aux étudiant·e·s des BTSa de l’enseignement agricole de participer à des mobilités d’envergure nationale pilotées par le (…) 
La procédure sur la plateforme Parcoursup se déroule en plusieurs étapes : 20 décembre 2023 : ouverture du site d’information parcoursup.fr pour consulter l’offre de formation ; 17 janvier 2024 : début des inscriptions et de la formulation des vœux (10 vœux maximum) ; 14 mars 2024 : date limite de dépôt des vœux (après le 14 mars, il n’est plus possible (…) 
Cette année encore, grâce à l’organisation de ce festival international, nous avons découvert et approfondi des sujets d’actualité en images.
Après les expos, nos jeunes ont bénéficié d’ateliers pratiques et de rencontres.
Un étudiant en journalisme a animé un atelier de lecture et d’analyse d’image, centré sur les femmes et hommes politiques dans la (…) 
Depuis les années 2000, notre établissement est dans une démarche d’ouverture et de consolidation de nos relations internationales, grâce à l’appui du programme ERASMUS+ et aux réseaux géographiques nationaux de la direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) du ministère de l’Agriculture français.
Nous avons entre autre, des (…) 
Au cours de notre voyage d’étude dans le cadre du M.I.L. (Module d’Initiative Locale) sur la gestion de l’eau, nous nous sommes rendus sur la Côte d’Azur, dans le secteur d’Antibes, du 18 au 21 octobre 2021. Nous avons ainsi pu découvrir plusieurs aspects caractéristiques de cette région.
Un patrimoine culturel riche
A l’aller, nous avons fait une (…) 
Après les avoir fabriqués sous la houlette de leurs aînés de 2ème année, les étudiants de 1ère année de BTS Sciences et Technologies des Aliments, goûtent les produits d’innovation : ils contrôlent leur qualité organoleptique. Cela fait partie de leur futur métier. 
L’espace CDI du lycée est un lieu privilégié pour accueillir les classes inversées flexibles.
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Les enseignants accompagnent ainsi les étudiants de BTSa STA en les rendant acteurs de leur apprentissage et en leur permettant d’acquérir de nouveaux savoirs sous la forme d’ateliers en autonomie, Serious game, recherche documentaire, résolution (…) 
Les étudiants de BTSA STA première année sont allés visiter la brasserie LA CANYA à St André.
Cette entreprise artisanale a vu le jour en 2016, et a développé ses liens avec la clientèle en ouvrant un bar.
Les brasseurs ont partagé les secrets de leur métier et de la fabrication des bières artisanales. Les étudiants ont aussi pu découvrir certains (…) 
« TAKE IT ! C’est la web radio des jeunes des PO, mise en ligne par la FDFR 66, la Fédération des Foyers Ruraux du département. Une web radio sans publicité qui diffuse 24h/24h de la musique et des émissions faites “par et pour les jeunes”. [...] Lancée le 12 juin 2014 par la FDFR 66 dans le prolongement du projet Paroles de Jeunes, Take it ! vise à (…) 
« Unis-Cité est une association née en 1994. A l’origine d’Unis-Cité, il y 3 étudiantes (Marie Trellu-Kane, Anne Claire Pache, Lisbeth Sheperd) qui s’interrogeaient : Comment s’engager concrètement quand est jeune pour lutter contre les inégalités, les injustices, le racisme et l’exclusion ? Comment vivre ensemble au-delà de nos différences ? » peut-on (…) 
Pendant toute une semaine, les BTSA 2ème année en Sciences et technologies des Aliments ont dirigé leur première équipe d’opérateurs dans le cadre d’une fabrication industrielle à la halle technologique du lycée de Théza. Cette opportunité de stage collectif ouvre la voie à une véritable première expérience pour prendre du recul sur la gestion des (…) 
L’agroalimentaire est un secteur dynamique et porté sur l’innovation. Les étudiants, en tant que futurs professionnels, travaillent sur la création d’un produit alimentaire et d’une entreprise sur des thèmes comme la « valorisation de plantes aromatiques locales » pour les BTS et « l’assurance qualité » pour les Licences.
Dans le premier projet, les (…) 
Durant la première semaine de ce nouvel an 2021, au cours d’un « stage M22 », les étudiants de BTSA première année STA et PH du lycée agricole Federico Garcia Lorca de Théza, encadrés par Mme Allié et M. Pham, leurs enseignants de documentation et de français respectifs, ont testé une formule inédite pour valider leur Contrôle continu en cours de (…) 
Préparer l’insertion professionnelle ou une poursuite d’étude en licence professionnelle, dans un contexte de crise sanitaire, est un des objectifs de l’équipe pédagogique du lycée, pour nos étudiants de BTSa « Production horticole » et « Sciences et technologie des aliments ».
Notre partenaire APECITA, spécialiste de l’emploi et du recrutement en (…) 
La visite de la Confiserie Du Tech est une chocolaterie et biscuiterie située à Cabestany à proximité de Perpignan. Cette entreprise catalane familiale, d’environ une centaine de personnes a été créée en 1964, et a poursuivi sa croissance jusqu’à aujourd’hui en s’adaptant aux nouvelles tendances du marché, tout en conservant un ancrage fort au terroir et (…) 
Le 5 décembre 2019, l’équipe pédagogique du LEGTA a invité l’APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture) pour conseiller les étudiants de BTSa Seconde année en Sciences et Technologie des Aliments et Production Horticole, et les préparer à leurs futurs entretiens de recrutement.
Ils se sont entrainés à (…) 
Dans le cadre de séquences de découvertes et d’analyses technico-économiques du milieu professionnel, les BTSA STA1 ont visité ZUEGG France située à Elne.
Cette entreprise industrielle spécialisée dans les purées de fruits cible le marché Sud européen et travaille pour de très gros clients commercialisant les marques les plus connues de spécialités (…) 
Ce projet a été réalisé par quatre étudiant.es de BTSa STA 2ème année dans le cadre de notre Projet Culturel Argumenté.
Il consistait à organiser un ciné-débat sur le film Shéhérazade, en lien avec le thème culturel national des BTSa : la jeunesse, développé en cours d’Éducation Socio Culturelle, français et Sciences Économiques et Sociales. Nous (…) 
Nous sommes cinq étudiant.es du lycée agricole Garcia Lorca à Théza. Dans le cadre de notre BTSa, nous travaillons depuis un an et demi en cours de français, techniques documentaires, SES et ESC, sur une épreuve terminale dont le thème est la jeunesse.
En Education Socio-Culturelle, nous avons dû mener un PCA (Projet Culturel Argumenté) qui consiste à (…) 
Depuis un an et demi, nous travaillons pour l’une de nos épreuves terminales, un écrit avec un coefficient 6, sur le thème de la jeunesse, en français, techniques documentaires, SES et ESC. Dans le cadre d’un PCA : Projet Culturel Argumenté, nous, étudiantes en BTSa, avons réalisé un montage vidéo à l’aide d’extraits d’émissions et de reportages (…) 
Dans le cadre de nos cours d’Éducation Socio-Culturelle, nous avons dû mener un projet de communication nommé PCA (Projet Culturel Argumenté) sur le thème de la jeunesse. Nous avons décidé de réaliser une étude sur les jeunes et la radio, nous nous sommes posés la question : “Les jeunes d’aujourd’hui ont-ils encore besoin de la radio ?” — Pour y (…) 
Rencontre entre l’équipe d’animateurs de Take It, webradio des Foyers Ruraux et les étudiants BTSa 1ère année du lycée de Théza, au cours de débats sur la solidarité (thème socio-économique et culturel au programme de leur formation), dans le cadre d’un projet « La République en débat ».
Les étudiants inscrits au BTSa suivent un module d’enseignement (…) 
Mariana Lézin, metteure en scène et comédienne, et Paul Tilmont, comédien, ont initié la classe de première année de BTSa aux enjeux de la communication interpersonnelle, alternant training, exercices et improvisation.
Le thème abordé cette année est celui de la discrimination traité à travers les expériences vécues ou observées des étudiants, ainsi (…) 
La coopération internationale est une des missions de l’enseignement agricole.
Dans le cadre d’un partenariat entre le Panama et la France, plusieurs élèves et étudiants partent chaque année pour effectuer leur stage au Panama.
Voici le témoignage de l’un d’entre eux :
Étudiant en seconde année de BTSa STA au LEGTA Garcia Lorca de Perpignan, j’ai (…) 
